lic matamaticas

Durante el mes de noviembre de 2012, se realizaron múltiples atenciones pedagógicas orientadas al desarrollo de aptitudes y destrezas en el ámbito matemático, buscando el mejoramiento de lasfalencias académicas de los NNA de las comunas 9 y 10 de la ciudad de Neiva que pertenecen al programa PRONIÑO la Fundación Telefónica en alianza con Picachos Neiva.

Adicionalmente se ofrecieron jornadaslúdico recreativas en las cuales se busca brindar un espacio de recreación e interacción entre los NNA, pero se observa un nivel de agresividad muy arraigado en los participantes, también muy pocatolerancia y siempre buscando el bien personal sobre el bien común.

Lastimosamente situaciones de violencia intrafamiliar y de malas palabras entre vecinos hacen que los NNA sean agresivos con suscompañeros, adicionalmente desarrolla apatía hacia el estudio aptitudes propiciadas por el ejemplo de los vecinos o hermanos mayores que dejaron el estudio y decidieron trabajar para tener plata, locual hace que los niños no tengan un punto de comparación para ver los beneficios del estudio.

Los padres o hermanos de los NNA pertenecientes al programa PRONIÑO no tienen los suficientes ypertinentes conocimientos en matemáticas para guiar a los NNA al momento de hacer las tareas o de estudiar para una evaluación, por eso el papel que he desempeñado durante estos meses ha sido tan importantepara los NNA que han asistido de manera oportuna y repetidamente, porque he podido guiarlos al momento de hacer una tarea e instruirles nuevamente el tema visto en la jornada académica.

Comoestamos finalizando el año escolar en el municipio de Neiva se observan dos situaciones por un lado los NNA que participaban a las actividades de acompañamiento pedagógico y lograron pasar el año sinninguna dificultad. Pero por otro lado se encuentran la mayoría de los beneficiarios de PRONIÑO que aun sabiendo de las actividades de acompañamiento y asesoramiento académico nunca asistieron o si lo...