Lic nutricion
CONTENIDOS A ABORDAR:
Elaborar el programa de una asignatura en el marco de una carrera de grado universitaria enfocado al desarrollo de las competencias del futuro egresado.
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ASIGNATURA
Área Curricular:BIOLOGIA
Grupo destinatario: 1o Año de la Licenciatura en Biología
Nivel: Universitario
Asignatura: INTRODUCCION A LA BIOLOGIA
Introducción a la Biología y su articulación de este espacio curricular dentro del plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias Biológicas
La Introducción a la Biología corresponde a unaasignatura del primer año de la Carrera de Licenciatura en Ciencias Biológicas y actúa de forma introductoria insertando en la construcción del conocimiento los conceptos necesarios para el desarrollo de muchas de las materias del segundo y tercer año de la carrera:
Segundo año
Biología Animal
Biología Vegetal
Química Biológica I
Biología Celular y Molecular
Tercer año
Microbiología General
Epistemología e Historia de las Ciencias
Fisiología General
Ecología
FUNDAMENTACION o PROPOSITO
La asignatura de Introducción a la Biología, dentro de la Licenciatura en Biología, se inserta en el Curriculum para que el alumno pueda lograr una visión holística del comportamiento de cada una de las partes específicas que componen un ser vivo, en interacción con el medioambiente al mismo tiempo.
El conocimiento real de la naturaleza, proporcionara al alumno las herramientas para comprender, dónde y cómo ocurren los procesos que permiten el mantenimiento de la vida, al tiempo en que se lo enmarca, en la importancia de su valoración. De esta manera, la asignatura aportará al alumno, los principios de la biología celular encuadrados en el método científico.
Estoscontenidos han sido seleccionados, teniendo en cuenta el perfil del egresado de esta Carrera, el cual tendrá amplios conocimientos en la estructura y en el funcionamiento de los sistemas biológicos, y de la relación entre los distintos niveles de organización de la materia. Los mismos, proveen las bases necesarias para explorar en forma espontánea nuevos caminos en el desarrollo, construcción yevaluación de dispositivos en el área de la biología general.
Por otro lado, la enseñanza se realizará partiendo de lo general a lo particular y de lo simple a lo complejo, para lograr una adecuada apropiación del conocimiento por parte del educando, no solo desde un punto de vista teórico, sino también desde la perspectiva de la praxis. El estudiante abordará cada situación de enseñanza y deaprendizaje como un participante activo de este proceso.
OBJETIVOS
Al término de la cursada, el alumno deberá:
Comprender los conceptos básicos de la Biología en función de los distintos niveles de organización de la materia, desde las moléculas hasta los sistemas vivientes más complejos.
Considerar a la célula como una entidad, abierta y dinámica cuya estabilidad depende de unpermanente flujo de materia, energía e información.
Describir la organización celular y el cambio seguido hacia la diversidad actual (clasificación de las especies) y su interacción (ecología)
Aplicar los conocimientos adquiridos y la metodología científica para iniciarse en la observación, manejo y resolución de situaciones problemáticas en el área de biología.
Reconocer la importancia de losavances científicos en biología que están en permanente dinamismo con implicancias directas en la salud, la enfermedad y la evolución de las distintas especies.
Adquirir sentido de solidaridad y responsabilidad social como futuro profesional que deberá trabajar en equipos interdisciplinarios de salud, investigación y desarrollo para contribuir al bienestar físico-psíquico y social del hombre....
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