Lic. Pedagogia
Páginas: 3 (558 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2013
PLAN DE CLASES
ESCUELA: HERCULANO ESCOBAR C.C.T: 12EPRO409O GRADO: 3º “A” FECHA DE APLICACIÓN: _24 DE SEP AL 5 DE OCT, 2012
LOCALIDAD: SAN JUANCHAMACUA_ MUNICIPIO. ___COYUCA DE CATALAN_____ ZONA ESC.___030___ CICLO ESCOLAR__ _2012- 2012 __
BLOQUE:UNO | TITULO DE LA ACTIVIDAD:CUERPOS GEOMETRICOS Y SUS ELEMENTOS.LOS CUERPOSGEOMETRICOS SON IGUALES O DIFERENTES | EJE:FORMA, ESPACIO Y MEDIDA | TEMA: FIGURAS | SUBTEMA: CUERPOS | COMPETENCIAS QUE SEFAVORECEN:.RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMA..COMUNICAR INFORMACION MATEMATICA..VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS. |
PROPOSITO DE LA ASIGNATURA:CONOZCAN Y USEN LAS PROPIEDADES DEL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIONPARA INTERPRETAR O COMUNICAR CANTIDADES DE DISTINTAS FORMAS | APRENDIZAJES ESPERADOS:RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL CALCULO MENTAL O ESCRITO DE PRODUCTOS DE DIGITOS | ESTANDARESCURRICULARES:.SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO..FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.MANEJO DE INFORMACION.ACTITUD HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMATICAS | CONTENIDOS:CONSTRUIR CUERPOS GEOMETRICOS CONDISTINTOS MATERIALES.DISTINGUIR CARAS PLANAS, ARISTAS RECTAS O CURVASCONTAR NUMEROS DE CARAS, ARISTAS, VERTICES |RECUPERACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. PARA EMPEZAR CON ESTA PROYECTO SE EMPEZARA POR UN CUESTIONAMIENTO A LOS ALUMNOS CON LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:¿QUE SON LAS FIGURAS GEOMETRICAS? ¿COMOSON? ¿ EN DONDE LAS ENCONTRAMOS? ¿MENCIONA ALGUNAS? ¿EN SU SALON DE CLASES HABRA ALGUNAS FIGURAS MENCIONALAS?INVESTIGAN LO SIGUIENTES: ¿QUE ES UNA CARA GEOMETRICA? ¿QUE ES UN VERTICE? ¿QUE ES UNAARISTA? Y ¿PARA QUE SIRVEN ESAS CARACTERISTICAS DE LA FIGURA GEOMETRICA.EN PARTICIPACION INDIVIDUAL COMENTAN LAS RESPUESTAS INVESTIGADAS EL DOCENTE ACLARA DUDAS. |
ACTIVIDAD: (FORMATIVA) * REALIZAN LA...
ESCUELA: HERCULANO ESCOBAR C.C.T: 12EPRO409O GRADO: 3º “A” FECHA DE APLICACIÓN: _24 DE SEP AL 5 DE OCT, 2012
LOCALIDAD: SAN JUANCHAMACUA_ MUNICIPIO. ___COYUCA DE CATALAN_____ ZONA ESC.___030___ CICLO ESCOLAR__ _2012- 2012 __
BLOQUE:UNO | TITULO DE LA ACTIVIDAD:CUERPOS GEOMETRICOS Y SUS ELEMENTOS.LOS CUERPOSGEOMETRICOS SON IGUALES O DIFERENTES | EJE:FORMA, ESPACIO Y MEDIDA | TEMA: FIGURAS | SUBTEMA: CUERPOS | COMPETENCIAS QUE SEFAVORECEN:.RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMA..COMUNICAR INFORMACION MATEMATICA..VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS. |
PROPOSITO DE LA ASIGNATURA:CONOZCAN Y USEN LAS PROPIEDADES DEL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIONPARA INTERPRETAR O COMUNICAR CANTIDADES DE DISTINTAS FORMAS | APRENDIZAJES ESPERADOS:RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL CALCULO MENTAL O ESCRITO DE PRODUCTOS DE DIGITOS | ESTANDARESCURRICULARES:.SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO..FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.MANEJO DE INFORMACION.ACTITUD HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMATICAS | CONTENIDOS:CONSTRUIR CUERPOS GEOMETRICOS CONDISTINTOS MATERIALES.DISTINGUIR CARAS PLANAS, ARISTAS RECTAS O CURVASCONTAR NUMEROS DE CARAS, ARISTAS, VERTICES |RECUPERACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. PARA EMPEZAR CON ESTA PROYECTO SE EMPEZARA POR UN CUESTIONAMIENTO A LOS ALUMNOS CON LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:¿QUE SON LAS FIGURAS GEOMETRICAS? ¿COMOSON? ¿ EN DONDE LAS ENCONTRAMOS? ¿MENCIONA ALGUNAS? ¿EN SU SALON DE CLASES HABRA ALGUNAS FIGURAS MENCIONALAS?INVESTIGAN LO SIGUIENTES: ¿QUE ES UNA CARA GEOMETRICA? ¿QUE ES UN VERTICE? ¿QUE ES UNAARISTA? Y ¿PARA QUE SIRVEN ESAS CARACTERISTICAS DE LA FIGURA GEOMETRICA.EN PARTICIPACION INDIVIDUAL COMENTAN LAS RESPUESTAS INVESTIGADAS EL DOCENTE ACLARA DUDAS. |
ACTIVIDAD: (FORMATIVA) * REALIZAN LA...
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