Lic. Psic. Educ.

Gobierno del Estado de México
Secretaría de Educación, Cultura y Bienestar Social
Subsecretaría de Educación Básica y Normal
Dirección General de Educación Normal y Desarrollo Docente

“ 2005 AÑO. DE VASCO DE QUIROGA: HUMANISTA UNIVERSAL.”
ESCUELA NORMAL DE VALLE DE BRAVO


MAPA DE COMPETENCIAS LABORALES
Y PROFESIONALES PARA LA DOCENCIA



PROFR.ARMANDO COLÍN REZA


ACADEMIA REGIONAL DE DESARROLLO DOCENTE






VALLE DE BRAVO, MÉX., ENERO DE 2005


MAPA DE COMPETENCIAS LABORALES Y PROFESIONALES


En la dinámica nacional que mueve a todos los individuos y organizaciones hacia una nueva cultura de trabajo, encontramos un término que permea en todos los ámbitos: la formación y el desempeño basados en COMPETENCIAS; así elgobierno federal se ha impulsado una renovación en la concepción del trabajo y del rendimiento de los servidores públicos y surge el CONOCER, las NTCL, al mismo tiempo que el modelo INTRAGOB, surge como consecuencia, una pregunta obligada ¿QUÉ ES ESTO?

A) INTRAGOB: “Modelo de calidad que comprende una serie de procesos para lograr ciertos objetivos estratégicos. Asume como principio e inicio lasatisfacción de los usuarios – cumpliendo primeramente con la misión de cada institución-, a través de medios cuantitativos y cualitativos como son: liderazgo, desarrollo del personal y capital intelectual, administración de la información y la tecnología…” (Grupo Lucasa-Cartco L. H. Documento de Trabajo. p. 10).
B) CONOCER: Es el Consejo de Normalización y Certificación de CompetenciasLaborales, está integrado por trabajadores, empresarios y educadores que definen cómo y con qué calidad deben realizarse cada una de las actividades productivas. Su sistema abarca las fases de identificación de competencias, normalización, formación y certificación. El trabajo que ha realizado este consejo le ha permitido la elaboración de 601 normas técnicas de competencia laboral (NTCL).
C) NTCL:Son las Normas Técnicas de Competencia Laboral, es decir; un documento que describe lo que una persona competente debe saber hacer en una función laboral, las evidencias que debe presentar para demostrar su competencia y las condiciones en que la persona debe mostrar su competencia” (Ibíd.). También se señala que es la capacidad productiva de un individuo que se define y mide en términos dedesempeño en un determinado contexto laboral y refleja los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para la realización de un trabajo efectivo y de calidad. La competencia laboral puede evaluarse y certificarse.
D) SNCL: El Sistema Nacional de Competencia Laboral, es el marco para operar el régimen de certificación de competencia laboral aplicable a todo el país y gracias al cuales posible acreditar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, independientemente de la forma en que se hayan adquirido las competencias de referencia.
E) COMPETENCIA: Surgen varias definiciones que apuntan hacia un horizonte plenamente identificado: demostrar capacidad; así:
- Margarita Tinoco define una competencia como “una estrategia educativa que evidencia el aprendizaje deconocimientos, las capacidades, actitudes y comportamientos, socio-afectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño, una función, una actividad o una tarea”.
- Vargas, Casanova y Montero: La capacidad de desempeñar los conocimientos, habilidades, destrezas y comprensión necesarios para lograr los objetivos que,tal actividad, supone. El trabajo competente incluye la movilización de atributos del trabajador como base para solucionar situaciones contingentes y problemas que surjan durante el ejercicio del trabajo. La competencia laboral puede ser establecida, identificada, medida y, por tanto evaluada”. (Manual de Formación p. 30)
- El Grupo Lucasa-Cartco L H la define: “es cada vez más un concepto...