Lic.Psicologa Educativa

CARACTERISTICAD DEL LENGUAJE
TIPOS

TRASTORNOS DEL HABLA
DISLALIA DISLALIA EVOLUTIVA DISLALIA DISFUNCIONAL
DISLALIA ORGANICA

Alteración articular que no tiene lesión neurológica, son deficiencias en la producción de los sonidos de una lengua determinada. Son alteraciones en la producción de sonidos que se caracteriza por una alteración en el punto y modo articulario, dando lugar aomisiones, distorsiones, asimilaciones, sustituciones de una forma determinada palabra. Está asociada a discriminación auditivo-fonológica insuficiente deformación estructural de la palabra, silaba y alteración de la estructuración de frase. Es la alteración en la articulación producto de un trauma neurológico.

TRASTORNOS DEL LENGUAJE
AFASIA GRADOS Y TIPOS DE AFASIAS
1. AFASIA RECEPTIVA 2. AFASIAEXPRESIVA
3. AFASIA MIXTAS

Pérdida o deterioro del lenguaje causa por una lesión cerebral de origen vascular, traumático, tumoral, inflamatorio, compresivo por enfermedad degenerativa

Afecta la comprensión del lenguaje (el paciente no comprende o comprende mal lo que oye). La expresión está limitada a mímica, gestos y es difícil la producción de silabas y palabras (pronunciación, vocabulario,formación de frases, organización del discurso). Alteración articulatoria normal de los 2 a los 5 años relacionado al nivel de maduración genética o el cierre del mapa fonético adquirido. Asociado a lesión neuronal. Causada por una lesión en el bulbo raquídeo (base del tronco encéfalo), afecta a los núcleos del aparato oro-linguo-faríngeo. Aparece al lesionarse la vía extra piramidal y losnódulos subcorticales o ganglios basales. Trastorno puramente motor, pirético o distónico, de los músculos de la articulación verbal. Se debe a afectación del cerebelo, órgano importante en la coordinación del movimiento. La lesión se localiza en las vías cortico bulbares, que unen la corteza cerebral, que envía los estímulos voluntarios, con los centros del bulbo raquídeo. se caracteriza porinterrupciones involuntarias del habla que se acompañan de tensión muscular en cara y cuello, miedo y estrés Dificultad en la realizar un movimiento coordinado con un sentido definido unidad a la lesión motora, deterioro generalizado y limitado en las actividades motoras coordinadas. Se caracteriza por presentar dificultad en la expresión oral, limitándose el lenguaje oral aun repertorio muy reducido depalabras y fonemas, sospecha de déficit fonológico, ausencia total de movimientos, se da en niños con retardo mental severo. Ausencia total de movimiento articulatorio, cuadro severo del trastorno del habla, son niños incapaces de producir estructuras elocutivas, se pierde totalmente o queda limitada a la producción de monosílabas que son utilizadas como formas comunicativas, no existe actividadcoordinadora a nivel de los órganos fonoarticulatorios. Dificultad para recordar nombres de cosas. Rodeo o perífrasis explicativa que el paciente afásico utiliza cuando no logra nombrar lo que precisa. Emisión rápida y de un sólo lanzamiento del diálogo, sin prosodia, constituida de una voz de débil intensidad, puede llevar justo a

DISARTRIAS CLASIFICACION
DISARTIAS BULBAR DISARTIAS SUBCORTICALDISARTIAS CORTICAL DISARTIAS CEREBELAR DISARTIAS SEUBULBAR TARTAMUDEZ DISPRAXIA APRAXIA ANARTRIA

ANOMIA CIRCUNLOQUIO TAQUILALIA

RINOLALIA

ALALIA ECOLOLIA AGRAMATISMO PARAGRAMATISMO PERSEVERASIONES JERGAFASIA ALEXIA/AGRAFIA

PARAFASIAS
PARAFACIA LITERAL PARAFACIA VERBAL PARAFACIA SEMANTICA O SIGTAGMATICA

refunfuñar. Alteración en la articulación de algunos fonemas o ausencia total deellos, asociada a de timbre nasal de la voz (nasalización) o timbre muerto (oclusión oclusión nasofaríngea), por deficiencias en la inervación del velo del paladar, por falta de funcionalidad del mismo o por procesos que provocan oclusión nasofaríngea. Se denomina con éste término a la pérdida patológica del lenguaje oral. Es sinónimo de mudez. Es una perturbación del lenguaje en la que el...