Lic.Psicologia

ADOLESCENCIA-DROGAS-RURALIDAD-DELITO-TRANSGRESION
Dra. Diana Alicia Gómez
-Master en Drogadependencia. Universidad de Deusto.
-Magíster en Prevención y Asistencia de las Drogadependencias. Universidad Del Salvador.

El presente documento corresponde a una parte de la investigación realizada para la tesis del postgrado Master en Prevención y Asistencia de las Drogadependencias del Institutode Drogadependencia de la Universidad Del Salvador -3 de marzo 2001
1- INTRODUCCIÓN
El problema de las drogas ha hecho su aparición en estos últimos años en los pueblos del interior de nuestro país. Lo que al inicio pudo ser un consumo aislado y ocasional, de ciertos grupos cerrados, hoy se ha generalizado a diferentes grupos del sector juvenil. La constatación de esta realidad requiere de unconocimiento más exacto acerca del volumen que alcanza el fenómeno y, por el otro lado, del perfil del consumidor y su ambiente sociocultural.
Efectuar una aproximación exploratoria al mundo de los jóvenes que consumen drogas es el objetivo de la tesis, pretendiendo reflexionar a partir de ellos sobre quién y cómo es el usuario, grado de integración social, sus costumbres, pautas de consumo,tratando de describir el fenómeno para que sobre un mejor conocimiento del mismo, sus causas y sus alcances, puedan delinearse programas o proyectos de fuerte impacto social.
Existen muchos trabajos e investigaciones sobre las adicciones en la adolescencia. Estos nos permiten conocer la problemática y la inscripción teórica de la misma. Pero, generalmente los estudios muestran o describen al adolescentede las grandes ciudades; centros urbanos donde la identidad cultural, la forma de vida, las representaciones sociales y la prevalencia de enfermedades son particulares de esos ámbitos. Pocos son los trabajos que describen la adolescencia en pueblos del interior del país con sus patrones culturales y, menos aún, son las investigaciones sobre las formas en que se relaciona este adolescente con lasalud-enfermedad y sus costumbres con respecto a las sustancias psicoactivas.
Los diseños de estrategias de intervención tanto en la prevención primaria como secundaria que se han ido realizando en los pueblos rurales y que son muchas y loables, no parten de un conocimiento de investigaciones de campo que avalen y justifiquen las inversiones para tener el máximo de eficiencia y eficacia en unaproblemática que de por sí es sumamente difícil por su complejidad, sumado a la edad en crisis que es la adolescencia.
Por lo tanto, no pueden dejar de estudiarse los problemas contemporáneos que impactan sobre estos adolescentes del interior sin tener acceso directo a las formas de ver, pensar y estar en el mundo en que transcurre su existencia y de esta manera orientar las políticas preventivas yasistenciales para que ellas no se lleven a cabo de forma intuitiva, donde el mero hecho de convivir en las mismas localidades hace presuponer conocimientos que tal vez no tengan el carácter de científicos.
Como afirma Marín (43): "Al examinar la prevención contra el abuso de sustancias en diferentes países, la necesidad de ajustar las intervenciones a las características culturales peculiares decada individuo diana se acrecienta. Esta necesidad se basa en el daño que causa el abuso de sustancia entre los jóvenes, su naturaleza adictiva, y las implicaciones sociales de tratar con elementos criminales de la sociedad como suministradores. El desarrollo de intervenciones que son apropiadas, o sensibles, a los grupos culturales para los que son desarrolladas, servirá para aumentar suaceptabilidad y efectividad global. Esto implica, que los valores de una cultura deben ser utilizados como el fundamento, como los ladrillos de construcción de la intervención."
En la cultura del entorno que rodea al adolescente, habrá que identificar aquellos rasgos culturales que pueden constituir o estar asociados con factores de riesgo del consumo o ser protectores para inhibirlos. La proximidad...