Lic.Psicologia

PROYECTO.
“las noticias de mi comunidad” bloque III AMBITO Participación social

Practica social del lenguaje: Reflexión sobre sobre noticias y sucesos en la comunidad.
.Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar lainformación y emplear el lenguaje para la
toma de decisiones

Tipo de texto: Expositivo

Duración 5 sesiones



Aprendizajes esperados Temas de reflexión SESIÓN EVALUACIÓN ASIGNATURA
QUE SEVINCULA Producto
Conoce la función y los tipos de texto
empleados en un periódico.

Argumenta oralmente sus preferencias
o puntos de vista.









Identifica títulos subtítulos,recuadros, índices ilustraciones en un texto..













Identifica características de la vida cotidiana en la ciudad. Comprensión e interpretación

estrategias para resumir informaciónPropiedades y tipos de texto

• Tipos de texto contenidos
en un periódico.
• Estructura de una nota periodística.
• Organización del periódico.
• Características yfunción
de los resúmenes. 1 INICIO
Traerán un periódico para revisar una noticia de su preferencia
Antes de revisar el periódico se analizara en plenaria con lluvia de ideas sobre las preguntassiguientes.
Preguntas generadora.
¿para que sirven los periódicos?
¿ en casa leen periódicos.?
¿Qué periódicos se publican en tu comunidad?
¿Qué tipo de noticias se publican?
¿Cuáles son las quemas se repiten y porque creen que así sea?
Como esta organizado un periódico?

Se relacionara de las noticias seleccionadas las que mas les intereso y las recortaran para un trabajo posterior ademásque expondrán porque les llamo la atención y si alguna de ellas se observa si se ignoraron los reglamentos o se infringio alguna ley.

2 a. SESION
Exploración libre de periódico en equipo....