Lic. Psicologia

1. De la Teoría a la Práctica
“La teoría es cuando uno sabe todo
y nada funciona, la práctica es cuando
todo funciona y nadie sabe por qué”.

Albert Eisntein

No resulta novedoso destacar que la característica particular de la práctica psicológica, radica en el paso de integrar los conocimientos teóricos al encuentro con la realidad de la clínica.
Durante el transcurso del posgrado,hemos encontrado que la formación ha estado realmente dirigida a la incorporación de la mirada integral de la conceptualización teórica y del uso de una amplia variedad de técnicas con lo más representativo de la clínica psicológica. El modelo integrativo se apoya sobre distintos enfoques terapéuticos, no por yuxtaposición sino por la integración en un nivel superior de elaboración conceptualpara basarse, adquiriendo una completa reformulación en términos de la nueva estructura teórica y clínica generada (Fernandez-Alvarez, 2008).
Este modelo ha sido de suma importancia para nuestra preparación como psicólogas clínicas que empiezan su inmersión en el mundo laboral, ya que durante los últimos meses en los que hemos emprendido la tarea de coordinar lo aprendido con lo que ocurre en elconsultorio, hemos visto que no solo la integración teórica ha sido un reto para nosotras y la formación de objetivos terapéuticos sino que tanto el contexto social e institucional, el alto porcentaje de demanda psicoterapéutica, como las diferentes presentaciones clínicas y la heterogeneidad de requerimiento asistencial, nos ha representado un desafío en diferentes niveles.
Para empezar estetrabajo, nos gustaría en primer lugar describir el contexto psicoterapéutico y las diferentes variables del mismo, para continuar nombrando los ejes teóricos-prácticos que nos han resultado las guías para el inicio de la tarea psicoterapéutico y finalmente articular la teórica con respecto a la demanda asistencial, relatando los recursos, dificultades y sorpresas que hemos encontrado, mediantela descripción individual de dos casos clínicos que se encuentran en la etapa de admisión.































2. El Contexto Psicoterapéutico
“En el oeste está el agite, 
el líder manda pero vos, vos te quebrás”
Divididos 
En primer lugar, nos gustaría describir un poco el contexto social y edilicio en el que se desarrolla nuestro trabajopsicoterapéutico.
La clínica en donde se brinda la atención psicológica, se encuentran ubicada en una avenida principal de Ramos Mejía, zona Oeste del Gran Buenos Aires, funcionando como una extensión de la Clínica Privada del “Buen Pastor”, ubicada a unas cuadras de los consultorios, la cual se encuentra en actividad desde hace más de 20 años y que desde hace varios años, funciona en cooperación conotras clínicas del oeste como una sociedad anónima encarando varios negoción vinculados a la salud.
Los consultorios orientados a la atención psicoterapéutica están ensamblados para la atención médica general, contando con un escritorio, varias sillas, camilla, entre otros.

El área de salud mental de la clínica, fue inaugurada a principios del 2012 brindando atención psicológica a poblaciónadulta, ampliado su oferta de atención a la población infantil y adolescente. En este contexto, a mediados de año, ingresamos como psicólogas de niños.
El equipo de salud mental, está conformado por cuatro psicólogas y un psiquiatra y se prevé que para el siguiente año, el servicio integrará más profesionales del área, ya que en el transcurso de los últimos meses se ha observado un aumentoprogresivo de la demanda de atención psicológica. Específicamente, en relación a la demanda de atención psicológica infantil se ha caracterizada tanto por un aumento en el número de consultas, como por una disminución en la edad de consulta de los niños, cuyos padres se muestran muy preocupados por sus hijos.
La expansión de la psicoterapia es una respuesta a la convicción de la conciencia social...