Lic. Terapeuta en Comunicación Humana


JARDIN DE NIÑOS “ACOLHUACAN”
CICLO ESCOLAR

Evaluación Inicial

NOMBRE DEL ALUMN@: _______________________________________________________

CAMPO FORMATIVOCOMPETENCIA
APRENDIZAJES ESPERADOS
NIVEL DE
DESEMPEÑO
APOYO REQUERIDO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. (Lenguaje Oral)
Usa ellenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.




Comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas y por actividadesque realiza dentro y fuera de la escuela.




Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.



Utiliza textos diversos en actividadesguiadas o por iniciativa propia e identifica para qué sirven. (Lenguaje Escrito)
Participa en actos de lectura en voz alta de textos, que personas alfabetizadas realizan con propósitos lectores.Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer.



Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto con ayuda de alguien.(lenguaje Escrito)
Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”


PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Utiliza los números en situaciones variadas queimplican poner en práctica los principios del conteo. (Número)
Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo.Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.



Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. (Forma, Espacio y Medida)
Establece relaciones de ubicación entresu cuerpo y los objetos, tomando en cuenta sus características de direccionalidad, orientación, proximidad e interioridad.




Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones....