lic xavier

Páginas: 3 (576 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2014
Propuestas teóricas de Augusto Comte y Herbert Spencer vinculada con la conferencia de Ideología y Socialización
Según las teorías de comte vio esta nueva ciencia, la sociología, como una cienciaque, incluiría integrar y relacionar sus hallazgos pues todo ser humano tiene como atributo la razón y la imaginación, comte aparte de ser el padre del positivismo busca que las leyes de los tresestados (teológico, metafísico, positivo o científico) explicara el comportamiento humano.
Por otro lado Hebert Spencer reconoce la importancia del término sociología y lo adopta como una sistema deorganizaciones y de las funciones, le interesa descubrir las leyes del mundo social y se plantea el problema de evolución con enormes diferencias, si bien para Spencer la evolución natural conllevaba a lasupervivencia del más fuerte, era preciso que los demás seres humanos ayudaran a los más débiles, aunque Spencer se oponía a los programas sociales financiados con impuestos, apoyaba fuertemente lacaridad voluntaria y de hecho dedica diez capítulos de sus Principios de ética a una explicación de la “beneficencia positiva".
Y pues vinculando estas dos teorías con estos clásicos autores y con loexpuesto en la conferencia de Ideología y Socialización impartida por el Licenciado Xavier Esteban Juárez Reyes usamos las ideas, palabras, conceptos, términos que otros hombres construyeron paradar una severa explicación a una realidad propia. Pues si los seres humanos necesitamos socializar para ser educados y cada grupo social crean formas culturales y normas de comportamiento que setransmite de generación en generación Intentaremos ahora estudiar las relaciones que se establecen entre ideología y educación.
Observaremos la utilidad de analizar las conexiones e implicaciones mutuasdel hecho educativo desde la perspectiva de la ideología y de comprobar hasta qué punto los sistemas educativos modernos responden a determinados planteamientos ideológicos, diferentes de otros que...
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