LICDA. EDUCACION


Profesor:
Msc: Juan Carlos Suárez

Cumpliendo y desarrollando el contenido programático, en la unidad curricular: Redacción de textos, en el Subprograma: Maestría en Gerencia Educacional, en la instrucción sobre los lineamientos establecidos en el manual para elaborar trabajos de grado de especialización y maestría y tesis doctorales de UPEL, para la elaboración de textos académicos.Organización:
Los Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y las Tesis Doctorales se organizan en tres partes principales:
a. Las Páginas Preliminares.
b. El Texto.
c. Los Materiales de Referencia.
La extensión del Trabajo de Grado de Especialización no debe exceder de ciento cincuenta (150) páginas, doscientas cincuenta (250) páginas si se trata de Trabajos de Grado de Maestría,cuatrocientas (400) en el caso de las Tesis Doctorales, incluyendo las páginas preliminares y los materiales de referencia. Las excepciones a esta Norma deben ser consideradas aprobadas por la Comisión de Trabajos de Grado de la Especialización o de la Maestría, o la instancia competente en el caso del Doctorado, a solicitud escrita del estudiante con apoyo de su tutor.
A los fines de laevaluación de su Trabajo o Tesis, el estudiante consignará ante el Coordinador de la Especialización, la Maestría o del Doctorado según corresponda, cuatro (4) ejemplares en carpetas sencillas con los siguientes datos sobre la cubierta: denominación del postgrado, título del Trabajo o Tesis, nombre del estudiante y nombre del tutor. La designación de los jurados y el veredicto se realizarán conforme a loprevisto en el Reglamento de Estudios de Postgrado de la Universidad.
El Texto
El texto de los Trabajos Especiales de Grado se componen de una serie de capítulos organizados para presentaren forma ordenada los aspectos tratados. El estudiante deberá establecer, con la asesoría de su tutor, el esquema más adecuado a su caso. En términos generales, dicho esquema puede incluir algunos o todoslos aspectos que se explican en los numerales a continuación, con las denominaciones de títulos e integración de capítulos y secciones que acuerden el estudiante y el tutor. Por tanto, los títulos utilizados en las Normas que siguen y el orden de exposición, no deben ser tomados en forma taxativa, pues sólo tienen un propósito orientador.
Los Trabajos Especiales de Grado en las modalidades deinvestigación de campo, investigación documental, proyectos factibles y proyectos especiales, por lo general contienen los siguientes aspectos, que el estudiante adaptará según más convenga a su caso:
a. Introducción: consiste en una reseña de la temática del estudio, sus propósitos principales, aportes más relevantes y estructura general de los capítulos que contienen el cuerpo del trabajo.
b.Planteamiento del problema y (o) de los objetivos del Trabajo: en esta sección se pueden desarrollar los siguientes aspectos u otros que mejor contribuyan a describir y justificar el estudio:
i. El contexto en el que se ubica el problema o la situación estudiada.
ii. Si procede, por la modalidad y características del estudio: el enunciado o definición del problema, las hipótesis o lasinterrogantes de la investigación.
iii. Objetivos del trabajo.
iv. La justificación del estudio.
c. Marco referencial: comprende una revisión de los trabajos previos realizados sobre el problema en estudio y (o) de realidad contextual en la que se ubica.
d. Metodología: se describen los métodos, técnicas y procedimientos aplicados de modo que el lector pueda tener una visión clara de lo que se hizo, por qué y cómo se hizo. Además, deben mencionarse las razones por las cuales se seleccionó dicha metodología, su adecuación al problema en estudio y sus limitaciones. En el caso específico de la modalidad de investigación de campo, se tratan, por lo general, aspectos como los siguientes:
i. Diseño de la investigación: se refiere a la explicación del modelo metodológico asumido.
ii....