Licda

Pasante claudia carrion
Grado: 6º Sección :
Título del Proyecto:
Proyecto de vida

|Día |Contenido |Estrategias de aprendizaje|Ejes integradores |Pilares |recursos |
| | |INICIO: Conversar sobre experiencias previassobre las profesiones y oficios, | | | |
| | |nombrar en que trabajan sus padres ysu entorno familiar e investigar lo que | |Aprender a crear |Humanos |
| |Lengua y Literatura |realizada cada uno de ellosrealizar un collage sobre profesiones y oficios |Trabajo liberador |Aprender a convivir y a| |
| |Bloque: Interacción Comunicativa |describir algunosoficios y profesiones que rodean su entorno disertar sobre | |participar |- Docente |
| |Oral |lasprofesiones que más les gusta. Contar sus experiencias sobre el trabajo que| |Aprender a valorar |- Alumnos |
| |Ciencias Sociales|realiza las personas de la parte rural (campo) y urbana (cuidad) | |Aprender a reflexionar | |
|. |Bloque: convivencia social y|DESARROLLO: nombrar las profesiones que se dan más en el campo y las que más se| | |Materiales |
| |ciudadanía|dan en la cuidad describir algunas de ellas realizar una clasificación de las | | | |
| |Educación...