Liceciada En El Nivel Inicial

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidosya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
 
 
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto deadulto.

Las variables para el concepto de adultos son las siguientes:
-crecimientos
-madurez
-sociedad
-intelectual
-profesional
Se considera adulto cuando ha pasado por crecimiento, que indicatener maduras biológica, profesional e intelectual ser aceptado como adulto en la sociedad.

2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende?Plantea más de un argumento al respecto.

Un adulto aprende cuando tiene los objetivos estudiados, para lograr proponer sus objetivos y así observas cuando comete errores o cuando tiene fallas y buscarsoluciones a sus problemas.
También visualiza lo aprendido con las experiencia que ha vivo, para así utilizar sus conocimiento en el entorno que el que se desenvuelve y así resolver susproblemas con mejor facilidad

3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.  

 La educación se debe construir sobre situaciones no sobre temas y los adultos, centrase paraaprender sobre la realidad, aspiran a auto determinarse
Los adultos deben tomar decisiones para tener un mejor futuro, asimilando los conocimientos adquiridos.

4. Explica los estilos de aprendizajeplanteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
Estilo acomodado: competencias de acción. Punto fuerte la ejecución y la experimentación. Le gusta el trato personal.Estilo asimilado: competencia de pensar. Su punto fuerte es el razonamiento inductivo, la creación de modelo teórico.
 
5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de...