Licenciada Ciencias De La Educacion

Aportes de la neurología a la Educacion.
Uno de los aspectos que ha recibido mayor atención en el ámbito de las neurociencias se refiere a los trastornos deaprendizaje, ya que constituyen un problema para el desarrollo individual pero también contribuyen a generar problemas sociales. Existe una directa relación entre fracasoescolar, deserción escolar y violencia.
Por otra parte, el conocer como el cerebro procesa la información y como este procesamiento cambia y mejora con elcrecimiento y desarrollo y también producto del entrenamiento, es fundamental para lograr adecuar contenidos y metodología a la diversidad de los alumnos, permitiendo que laeducación logre su objetivo final, permitir una integracion a la sociedad.
Existen muchas razones que explican los problemas de nuestros niños para lograr unaprendizaje significativo La mayoría de los docentes atribuían la repitencia y bajo rendimiento escolar a “problemas relacionados con la familia” y “problemas socialesdel medio sociocultural”. Solo en tercer lugar aparece la posibilidad de que se deba a la capacidad intelectual de los alumnos, pero no existe mención de otrosproblemas, mas frecuentes que la deficiencia intelectual, como son los trastornos por déficit atencional, o los referidoa al lenguaje y dislexia.
Por eso cuando haydificultades en el aprendizaje se debe indagar a la familia, y trabajar con ellos proponiéndoles soluciones claras y precisas para disminuir problemas de aprendizaje.
Comomanifestó Rouven Fouerstein, la inteligencia se puede modificar, lo que se necesita es de un mediador para que el cambio en la estructura cognitiva se lleve a cabo.