Licenciada en administración

ANALISIS DE LA PELICULA “ROSETTA”


INTRODUCCION
Al ver la película nos surgió de inmediato palabras disparadoras como ser: madurez, familia, desesperanza, desesperación, situación económica, trabajo, amistad, solidaridad, tristeza.
Con lo cual decidimos comentar este trabajo con la definición de salud mental acuñada por Muller, Marina en su tesis doctoral: “La salud mental es un estado debienestar y de cierta armonización para conectarse consigo, con los otros y con el mundo; no es la mera ausencia de enfermedad”.


El estado o trastorno afectivo que llamamos depresión se acompaña de hicondría e introspección: por lo tanto, la persona deprimida es consciente de que se siente mal y también está demasiado pendiente de su corazón, sus pulmones y así como de sus doloresreumáticos.
La opinión que aquí sostengo es que la depresión tiene valor, sin embargo, también es evidente que quienes están deprimidos sufren, pueden dañarse a sí mismos o poner fin a su vida, y algunos de ellos son enfermos psiquiátricos.
La tendencia innata a la recuperación enlaza asimismo la depresión con el proceso madurativo que se cumple durante la primera infoancia y la niñez del individuo,proceso que (en un ambiente facilitador) lleva a la madurez personal, que equivale a la salud.
El ambiente facilitador es necesario, y si no es suficientemente bueno, el proceso madurativo se debilita o decae.

El desarrollo y consolidación de la fortaleza yoica es el indicio básico de la salud.

Agresión: todo esto parece bastante simple y obvio: surge la idea de destruir un objeto, aparece unsentimiento de culpa y el resultado es un trabajo constructivo, pro si ahondamos en la cuestión descubrimos que es mucho más compleja.

Por eso digo que todo individuo debe desarrollar la capacidad de responsabilizarse por la totalidad de sus sentimientos e ideas. La palabra salud (en el sentido de una buena salud) está estrechamente ligado al grado de integración que posibilita asumir estaresponsabilidad plena. La persona sana se caracteriza, entre otras cosas, por no tener que aplicar en gran medida la técnica de la proyección para hacer frente a sus propios impulsos y pensamientos destructivos.
Los padres normales forman un hogar y se mantienen unidos, con lo cual proporcionan la ración básica de cuidado infantil y aseguran un marco dentro del que cada niño puede gradualmenteencontrarse a sí mismo y al mundo, y establecer una relación activa entre ambos. Pero los padres no esperan agradecimiento por esto; obtienen sus recompensas a su modo, y antes que gratitud prefieren ver a sus hijos crecer y convertirse, a su vez en padres constructores de hogares.
Mario Carretero: Concepto de adultez
Su naturaleza social:
La madurez, entonces, no es principalmente ese período de lavida comprendido entre dos momentos cronológicos, sino el conjunto de actividades y eventos que se suceden a lo largo de una serie de años (no importa demasiado cuales ni siquiera cuantos) que varían según las sociedades y los momentos de la historia. Dicho de otra manera, lo que nuestros personajes han hecho entre los 25 y 27 añor (terminar los estudios, casarse, tener hijos, encontrar untrabajo) lo hubieran realizado muchos años antes de haber pertenecido a una sociedad primitiva y muy probablemente lo hubieran adelantado algunos años de haber nacido en el seno de una familia campesina o de haber pertenecido a generaciones anteriores.
No es sólo la edad o el tiempo cronológico el que marca este tipo de actividades, sino la época y la sociedad en que nos toca vivir y nuestra propiaperipecia histórica y vital.

Esta película ROSETTA nos permite acompañar a Rosetta (la protagonista) durante varios días y comprobar una serie de injusticias y falta de oportunidades laborales que sufren los jóvenes.
Rosetta y su madre viven en una situación extrema, su casa es una caravana aparcada en un camping a las afueras de la ciudad, no tienen ingresos fijos ni ayuda del estado, son...