Licenciada En Ciencias De La Educacion

COLEGIO FISCAL MIXTO “Dr. Miguel Martínez Serrano”
PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS
Provincia: Guayas Cantón: Guayaquil Parroquia: Febres Cordero
Área: CienciasNaturales Nivel: Básico
Docente: Lcda. Zoila Rivera Fajardo Duración: 40 minutos
Bloque Curricular: No.- 2 El suelo y sus irregularidadesCURSO: Noveno/6
Tema: La vida y su interacción No.- Estudiantes:
Método: Observación Directa e Indirecta Técnica: Lluvia de ideas
EjeTransversal:
Objetivo: Analizar las características del suelo de las Islas Galápagos como medio de vida de plantas y animales constituidos por célula y tejidos a través de los cuales realizan susfunciones de acuerdo con las condiciones de su entorno.

Destreza con criterio de desempeño Estrategias Metodológicas
(Actividades) Recursos Indicadores Esenciales de Evaluación Actividad deEvaluación
-Describir las características de los suelos volcánicos, desde la observación identificación y registro de sus componentes . Motivación: Lectura motivadoraEXPERIENCIA
-conocimientos previos.
-¿cómo se forman los suelos?
-¿Qué tipos de suelos existen?
-¿Qué factores influyen en las características del suelo?
¿En qué regiones del Ecuador encontramos zonasdesérticas?
REFLEXION
-Describir de qué forma las características de los suelos volcánicos influyen en el desarrollo de las especies
-Reconocer cómo los factores físicos,el deterioro ambiental y antrópico condicionan la biodiversidad.
CONCEPTUALIZACION
-Explicar mediante organizador gráfico los elementos de un ecosistema.
-Analizar qué es el suelo
APLICACIÓN-Describir cómo interactúan factores físicos como la luz y el agua con organismos vivos como las plantas.
- Elaborar un organizador gráfico explicando los elementos de un ecosistema....