Licenciada En Ciencias De La Educacion

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
AÑO LECTIVO: 2012-2013 TRIMESTRE: 1ro
BACHILLERATO TÉCNICO COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

CURSO: Primer Año de Bachillerato-------------------------------------------------
ASIGNATURA O MÓDULO: Matemática
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ÁREA: Científica
Unidad de trabajo Nº 1 Total de períodos de la Unidad deTrabajo 16 Actividades propuestas 4
NOMBRE DE LA UNIDAD | Sistemas de ecuaciones lineales |
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: | Solución de sistemas de ecuaciones lineales por el método de igualación. |Ubicación: Aula Tiempo estimado: 2 períodos Realización: Individual/ Grupal Número de Actividad: 1/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD | Proveer de las herramientas necesarias parahallar la solución de sistemas de ecuaciones lineales por el método de igualación. |
MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE APOYO | Patrón de ejercicios. Talleres de ejercicios para resolver. Guía deresolución, hojas cuadriculadas, marcadores, lápiz, borrador. |

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD |
PROFESOR(A): | ALUMNOS: |
Realiza recordatorio del procedimiento para hallar resolución deuna ecuación lineal de primer grado.Proporciona guía de resolución con una ejemplificación.Refuerza con una nueva explicación con otro ejercicio.Exterioriza conceptos a partir del patrónresuelto.Indica relación con el tema recordado al inicio de la actividad.Organiza grupos de trabajo para resolver nuevos ejercicios. | Discuten aspectos que causan conflicto en la guía de resolución.Deducenconceptualizaciones propias sobre el tema a partir de un ejercicio resuelto demostrado por el profesor. Relacionan el nuevo tema con el tema recordado. Forman grupos de trabajo para resolver nuevasejercitaciones. |

SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD POR PARTE DEL PROFESOR | Monitorea las acciones que los estudiantes realizan durante el proceso de aprendizaje...