Licenciada En Computacion

Páginas: 2 (418 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2012
PROPUESTA
COMO TRANSFORMAR LA REALIDAD NACIONAL DE A MENTALIDAD ANTIDESARROLLO HACIA UN CRECIEMIENTO SUSTENTABLE Y SOSTENIBLE EN LA INSTITUCIÓN QUE REPERSENTA
Un principio filosófico señala quepara cambiar la realidad circundante primero uno tiene que cambiar la mentalidad. Obviamente este cambio en uno mismo conlleva una preparación y capacitación a mayores conocimientos, hay que trabajar enla conciencia de los miembros de la comunidad educativa. Para este efecto habrá que diseñar un plan operativo para lograr el objetivo planteado que es el cambio de la mentalidad del antidesarrolloen la institución. Esto será un proceso y un procedimiento, acompañado de un dialogo para abrir la receptividad de lo nuevo y la criticidad constructiva, en función de mejorar las practicas pedagógicasy la labor de socialización dentro de la institución educativa.
Cuando el ser humano amplía su poder de captación y respuesta, incrementa su capacidad para el dialogo emerge de la esferavegetativa, su conciencia intransitiva se hace transitiva, deja de ser “objeto” para asumirse poco a poco como “sujeto” comprometido con sus existencia y con la de los demás.
Una vez lograda la concienciacióny motivación de los recursos humanos tendremos asegurado el crecimiento sustentable y sostenible.
Sustentable y sostenible son dos términos que a primera vista aparecen como sinónimos. Sostenible serefiere al aspecto endoestructural del sistema que se trata, en este caso, el crecimiento institucional. Sustentable será lo supra o superestructural de ese mismo sistema lo que requiere que se loesté alimentado, proporcionándole los medios de sobrevivencia y persistencia a fin de que se pueda extender las acciones no solo en su ámbito o espacio sino también en el tiempo.RECOMENDACIONES

* El aprendizaje significativo es el que se sugiere en la educación, porque conduce al alumno a la comprensión y significación de lo aprendido, creando mayores posibilidades de usar...
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