Licenciada en Derecho y Licenciada en Administración Financiera

10 de octubre de 2009

AUTOEVALUACIÓN

MAPA CONCEPTUAL DE TODAS LAS UNIDADES SEÑALANDO CADA UNA DE LAS ESCUELAS Y SU IMPORTANCIA



1.- ¿Qué estudia la Teoría General de Sistemas (TGS)?
A las organizaciones como sistemas sociales inmersos en otros sistemas que se interrelacionan y se afectan entre sí.

2.- ¿Qué señalo Ludwig von Bertalanffy acerca de la teoría moderna de sistemas?Que no existe elemento físico o químico independiente, todos los elementos están integrados en unidades relativamente interdependientes.

3.- ¿Cómo se clasifican los sistemas?
• Primer nivel: estructuración “estética”; * Segundo nivel: de “relojería” o mecánico; * Tercer nivel: cibernético o de equilibrio; *Cuarto nivel: estructura de autorreproducción; * Quinto nivel: genético asociativo; *Sextonivel: mundo animal y * Séptimo nivel: humano.

4.- Definición de Cibernética
Parte de la política que trata de los medios para gobernar.

5.- Clasificación de los sistemas
• Por el grado de interacción con otros sistemas: abiertos y cerrados.
• Por su composición material y objetiva: abstractos y concretos.
• Por su capacidad de respuesta: pasivos, activos y reactivos.
• Por sumovilidad interna: estáticos, dinámicos, homeostáticos y probabilísticos.
• Por la predeterminación de su funcionamiento: determinísticos y dependientes.
• Por su grado de dependencia: independientes o interdependientes.

6.- ¿Cuáles son los sistemas abiertos?
Son los que reciben muchas influencias o insumos.

7.- ¿Qué son los sistemas cerrados?
Son los que reciben pocos influjos.

8.- ¿Elsistema abstracto es?
Aquel donde todos sus elementos son conceptos.

9.- Definición de sistema concreto
Aquel donde al menos dos de sus elementos son objetos.

10.- Ejemplos de sistema pasivo
El lenguaje, la cultura, las matemáticas.

11.- Ejemplo de sistema activo
El ser humano.

12.- ¿Cómo funcionan los sistemas reactivos?
Funcionan en respuesta al estimulo de otro.

13.- ¿Qué esun sistema estático?
En realidad no existen los estáticos, todos mantienen por lo menos cierto dinamismo.

14.- ¿Qué produce un sistema dinámico?
Produce un efecto de caos conocido como entropía.

15.- Definición de sistema homeostático
Es aquel que siempre está en equilibrio, actúa solo, se autocorrige, se autoregula.

16.- ¿En qué consisten los sistemas probabilísticos?
Existeincertidumbre sobre su futuro, no se puede anticipar con precisión su derrotero.

17.- Definición de determinísticos
Su funcionamiento se puede predecir con certeza.

18.- ¿Qué son los sistemas dependientes?
Aquellos cuya operación se da totalmente en función de otro sistema y su medio.

19.- Definición de sistemas independientes o interdependientes
Su funcionamiento está regido por ellos mismos yson capaces de modificarse porque tienen libertad para decidir.

20.- ¿Qué son los insumos o influjos?
Abastecen al sistema de lo necesario para que cumpla su misión. Ejemplo capital.

21.- ¿Qué es un proceso?
Es la transformación de los insumos, de acuerdo con ciertos métodos propios, con sistemas que son subsistemas. Ejemplo producción.

22.- ¿Qué es un producto?
Es el resultado delproceso y a su vez es un insumo de otros sistemas. Ejemplo una empresa.

23.- ¿En qué consiste la retroalimentación?
Es la aceptación de los productos o servicios por el medio ambiente para corregir procesos. Ejemplo auditorías externas.

24.- Definición de las unidades de entrada
En el caso de una empresa son los formatos. Ejemplo vales, pólizas.

25.- ¿Qué es la unidad de salida en caso delas empresas?
Son los resultados de la ejecución que se plasman en reportes, estados financieros: balance general, saldos de clientes.

26.- ¿En qué consiste la unidad de dirección?
Permite a los directivos tomar decisiones ante situaciones cambiantes, utilizando las unidades de salida.

27.- ¿En qué consiste la automatización de las empresas?
Permite la contabilidad y la administración...