licenciada en educación preescolar

LA VIDA BAJO EL SUELO REALIZADO GRUPO PREJARDN A INDICE INTRODUCCIN 3 JUSTIFICACIN 5 OBJETIVOS 8 CONTENIDOS 9 MARCO TERICO 10 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 19 METODOLOGA 24 RECURSOS 25 EVALUACIN 26 GLOSARIO 27 BIBLIOGRAFA 28 ANEXOS 29 INTRODUCCIN De manera natural los niosexploran su entorno y experimentan con los objetos que tienen a su alcance. La innata curiosidad de los pequeos, les lleva a experimentar por iniciativa propia, esto puede ser estimulado en la educacin inicial y convertirse en una importante fuente de motivacin para que conozcan ms acerca de los sucesos y procesos naturales que ocurren en el medio en que se desenvuelven. Por tal motivo, esimportante orientarlos en la bsqueda de respuestas de todo aquello que los inquieta de su entorno. Es fundamental considerar que el nio toma conciencia del mundo fsico y biolgico que lo rodea, a partir de la observacin y de la exploracin del medio ambiente inmediato. El proyecto La vida bajo el suelo, tiene como propsito brindar al grupo, una propuesta que los lleve a conocer acerca de su medionatural y reconocer algunos seres vivos que viven en la tierra. Por medio de actividades vivenciales, exploratorias, investigativas y ldicas, permitir a los nios enriquecer sus saberes previos, acceder a nuevos conocimientos y promover en el futuro el cuidado y preservacin de un recurso natural tan vital e importante como es el suelo. Durante el desarrollo del proyecto, los nios y las nias podrnconocer, afianzar y familiarizarse con conceptos relacionados con el suelo como ecosistema, que beneficia tanto la vida animal como la vegetal. Tambin, tendrn la oportunidad de vivenciar a travs de la elaboracin de un terrario, el hbitat de algunos animales y plantas de su entorno, observando como el suelo cumple un papel importante en este pequeo ambiente. Adems, que conozcan aspectosrelevantes del Lombricultivo, como eco-tcnica que ayuda a mejorar el suelo y se utiliza como abono orgnico para fertilizar la tierra. Este proyecto, surge del inters general del grupo al estar en espacios abiertos del Jardn (Zona Verde y de Hojas Secas, Bosquecito, matera frente al saln), adems, los nios han mostrado fascinacin por jugar con palitos y hacer hoyitos en el suelo para observar que haybajo este, al tiempo que preguntan a la maestra por los animales que viven en este lugar. Tambin, piden a las maestras llevarlos a buscar insectos en la matera que se encuentra frente al Saln y comentan sus experiencias y las comparten con las maestras. Por ejemplo oye, profe en la tierra yo vi muchos gusanitos. El desarrollo del proyecto se llevar en tres momentos Momento informativo lasactividades estarn dirigidas a ofrecer a los nios la informacin inicial acerca del tema, mostrndoles diferentes recursos como libros, folletos y videos alusivos de algunos animales que viven bajo tierra, germinacin de semillas y vegetales. Es as como se pretende promover el inters para investigar en el Jardn o en casa sobre este tpico. Momento vivencial y exploratorio los nios podrn interactuar ymanipular variedad de elementos que encontramos en el suelo como hojas, plantas, animales, piedritas, palitos, semillas y tierra. De esta manera ellos tendrn la oportunidad de confrontar la informacin brindada con anterioridad. Momento productivo y creativo Los nios y las nias tendrn la oportunidad de elaborar su propio terrario en compaa de sus padres. As mismo, participaran de actividades manualesque promuevan la creatividad y fantasa a partir de la interaccin con diferentes materiales y la elaboracin de sus propias creaciones, como una matera de tierra especial a la que se le sembrar una planta, para regalar a sus mams. Esta ser una experiencia bastante enriquecedora debido al entorno natural que nos brinda el Jardn, rico en esta variedad de elementos. Por lo anterior, el proyecto La...