licenciada en educacion basica

Los modelos pedagogicos constituyen una compedio de paradigmas parae el contexto educacional que ha pasado de ser clasista a pública


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Historia
Ensayo sobre los modelos pedagogicos
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Enviado por elmosha, feb. 2010 | 3 Páginas (749 Palabras) | 253 Visitas
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MODELOS PEDAGÓGICOS
En el presente trabajo hablaré sobre algunos de losmodelos pedagógicos por medio de los cuales he sido formada en diferentes instituciones, todo con la finalidad de aprender a reconocer y distinguir los distintos métodos establecidos por los especialistas a través del tiempo, ya que como futuros pedagogos nuestra labor es brindar una mejor educación a las futuras generaciones de nuestro país.
Para comenzar con este ensayo me parece necesario hacerénfasis al concepto de modelos pedagógicos, según Rafael Flores Ochoa expresa que éstos “son categorías descriptivas, auxiliares para la estructuración teórica de la pedagogía, pero que solo adquieren sentido contextualizados históricamente y que el propósito de los modelos pedagógicos es reglamentar y normativizar el proceso educativo, definiendo ante todo lo que se debe enseñar, a quienes, con queprocedimientos, a qué horas, bajo que reglamentos disciplinarios, para moldear ciertas cualidades y virtudes en los alumnos.”
Después de haber comprendido el concepto de modelos pedagógicos puedo decir que son aquellos procesos académicos que se desarrollan en el acto de enseñar por medio de diversos procedimientos.
A lo largo de mi vida puedo decir que mi educación ha sido basada a través devarios modelos pedagógicos, no solamente de uno en particular; en cuanto a lo que recuerdo sobre mi educación primaria, estuvo fundamentada en el método tradicionalista, ya que el objetivo de mis maestros era la de desarrollar las ideas innatas de cada uno de sus alumnos, y lograr el aprendizaje con base en la memorización, así como de repetir y ejercitar la información que explicaba, sin antescomprenderla.
En cuanto a mi educación secundaria, estuvo basada en varios modelos pedagógicos, ya que cada maestro utilizaba el más conveniente de acuerdo a la asignatura que impartía. Algunos de ellos seguían aplicando el método tradicionalista ya que por ser las materias muy teóricas, su manera de enseñanza era la... [continua]

Ensayo Modelos Educativos
MODELOS EDUCATIVOS
Para el docenteactual, consideramos que es necesario ofrecer al alumno todas las herramientas necesarias para que se desarrolle como ser humano y pueda resolver sus problemas del día al día, tanto en su vida social, cultural, escolar, profesional etc. A su vez, creemos que es de vital importancia el adentrarnos a la investigación de cada escuela y/o modelo educativo para atribuir al alumno toda esa gama deconocimientos que le servirán para su óptimo crecimiento intelectual.
En cuanto a las instituciones educativas, creemos que tienen la responsabilidad de generar condiciones que posibiliten a los individuos lograr aprendizajes relevantes para lograr su inserción social y productiva así como la construcción de una identidad personal, dentro de un contexto sociocultural determinado. Para ello, estánobligadas a incorporar alternativas innovadoras que impulsen la apropiación del conocimiento, transformando su organizacón interna, articulándose de manera más pertinente con la comunidad y con el mercardo, creando redes académicas con otras instituciones.
CONDUCTISMO
Surge como una teoría psicologica y posteriormente se adapta su uso en la educacion. Es la primera teoria que influye en el...