licenciada en educacion fisica

Páginas: 14 (3482 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2013
DESARROLLO VISOPERCEPTUAL
LA PERCEPCIÓN VISUAL:
 Es aquella sensación interior de conocimiento aparente, resultante de un estímulo o impresión luminosa registrada por los ojos.

EL INFANTE HUMANO.
En los neonatos, el sistema visual no está totalmente desarrollado y aunque existe una pre-organización del córtex visual y de los foto-receptores retinianos, su agudeza visual (AV) es muy baja.CARACTERISTICAS OCULARES DEL INFANTE
En el aparato ocular del recién nacido existen cierto número de características estructurales inmaduras, los conos de la retina están relativamente poco desarrollados; como lo explica Vernon, debido al desarrollo incompleto de los receptores, en la primera fase de su desarrollo perceptual el niño tal vez tenga sólo una vaga conciencia de que allí hay algo.El recién nacido, frunce los párpados cuando cambia la luz en la habitación o cuando se produce un ruido agudo. Se puede fijar en un punto luminoso, pero no ve más que una imagen bastante borrosa. Puede percibir cambios en la intensidad de la luz (percibe destellos, reflejos, cuando una luz se enciende desde la oscuridad total…) y puede fijar puntos de contraste, probablemente en una escala deblanco, negro y grises.

PRIMER MES.
Mira los objetos que están en su campo visual. Con cuatro semanas fija su vista en un objeto que está cerca de él y lo sigue hasta 90°, por lo general, denota mayor facilidad para hacerlo en el plano horizontal que en el vertical. Le atrae la luz y dirige su mirada hacia la zona iluminada, pero el exceso de luz o de color le excita.

DOS MESES
Aumentala capacidad para acomodar la visión a varias distancias. La retina se desarrolla más aún y en ella aparece la segunda capa de conos. El bebé fija la mirada. Va estableciendo la convergencia binocular.
Si se le echa en la cama sobre la espalda, puede seguir un objeto en un arco de 180° (de un lado a otro). Logra mantener su atención por más tiempo en los colores vivos, en luces y objetos enmovimiento y con contornos bien definidos. Además este progreso se acompaña de un mayor control de la cabeza asociado a un fortalecimiento muscular.
TERCER MES
Se produce un avance notable en la capacidad visual del bebé que fácilmente pueden comprobar sus padres: Hay un aumento del control muscular del ojo que le permite al bebé desplazar su mirada de un objeto a otro y el incremento en la agudezavisual le permite discriminar los objetos a partir de fondos con un mínimo contraste.
Ya puede abrir y cerrar las manos, dirigirlas hacia un objeto y golpearlo, y se inicia el perfeccionamiento de la coordinación ojo-mano.

CUATRO MESES.
Progresa notablemente su reconocimiento de la figura humana. Desde este momento la capacidad visual del pequeño se acerca a la del adulto; ve objetos adistancias variables y percibe los detalles pequeños, es decir, queda establecida la constancia de la forma y la constancia del tamaño.

QUINTO MES
La visión cromática (visión de los colores) se desarrolla, se perfecciona la constancia de la forma y la constancia del tamaño. Reconoce con mayor facilidad los objetos en su entorno y los busca con la mirada, es capaz de ver a más distancia.

SEXTO MESLos infantes están visualmente alertas más o menos el 50% del tiempo. Siguen visualmente objetos que se mueven de acuerdo con la amplia diversidad de ángulos direcciones y velocidades.
Aparece el movimiento de arrugar la frente y se advierte que, a medida que el infante emprende conductas visuales de diversos órdenes, otros músculos faciales entran en acción recíproca con el aparato ocular.
Elinfante denota capacidad para discriminar perceptualmente, para formarse juicios sobre tamaño, forma y velocidad, y también para prestar atención a estímulos durante lapsos cada vez más largos.

SEPTIMO MES
Puede mirar fijamente objetos pequeños y empieza a tener una percepción de la profundidad. Puede ver todos los colores y poco a poco será capaz de seguir objetos que se mueven a mayor...
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