licenciada en educacion inicial

PROYECTO: EL DIARIO
Andrea Vanina Figueroa
SALA:5 AÑOS.
 PRODUCTO: ARMADO DE UN DIARIO.
 DIAGNÓSTICO: El grupo está capacitado para realizar este proyecto; ya que les interesa                             el tema de la lectura y la escritura; utilizan diarios, revistas, cuentos (y
                             todo tipo de textos); piden leer, que se les lea, anticipan el contenido de                             los textos, reconocen y buscan letras, demuestran interés en la
                             explicación del adulto sobre algunas palabras escritas. También les
                             interesa saber cómo sellega al producto final: diario y/o revista.
 FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto le brinda la grupo posibilidades de desarrollar y
                                       favorecer su lecto-escritura, alanalizar, producir, clasificar,
                                       investigar cómo se arma un diario; comprender la importancia la
                                       lectura y de laescritura.
 
OBJETIVOS DEL PROYECTO (propuestos por los niños):
 Diarios
 Nombre del diario
 Chistes
 Fotos
 Máquina de fotos
 Máquina de imprimir
 Noticias
 Grabador-micrófono
 Propagandas Revistas
 Plata (dinero)
 Carteles de propaganda
 
EXPECTATIVAS DE LOGRO
 * Lengua
-Conocer las funciones sociales de la lectura y la escritura.
-Interpretar lo que dice un texto escrito,anticipando y verificando contenidos.
-Iniciarse en el conocimiento de las reglas de combinación y uso de la lengua para una comunicación más eficaz.
-Discriminar, con el uso, recursos de la lenguainformativa.
 
*Cs. Sociales
-Reconocer diferentes medios de comunicación, características y modalidad tecnológica.
-Promover la curiosidad y el deseo de seguir en la indagación sobre la realidadnatural, social y tecnológica.
 
CONTENIDOS
*Lengua
    Conceptuales:-Conversación: diálogo, y entrevista. Narración.
                          -Intercambio...