Licenciada en Educacion Preescolar

Campo Formativo:
Exploración y Conocimiento del mundo.
lenguaje y comunicación.
Aspectos:
lenguaje oral
Mundo natural.
Competencia:
Obtiene y comparte información mediante diversas formasde expresión oral.
Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información.
Aprendizajes esperados:
Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones.
Describe característicasde los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.
Observa con atención creciente el objeto o proceso que es motivo deanálisis.
Situación Didáctica:
El mundo de las hormigas
Tiempo:
27 Enero 2014- 30 Enero 2014
Secuencia Didáctica.
Organizar al grupo alrededor del aula y comentarles que nos ha llegado unacarta al salón, mostrar el sobre y decirles ¿de quién creen que sea? ¿Qué nos dirá?
Comentarles que es de parte de la princesa Atta. y que dice lo siguiente;
“Queridos niños y niñas soy la princesaAtta. y estoy muy triste porque nadie se fija en nosotras las hormigas, somos tan pequeñitas que nadie mira hacia el suelo, nos pisan y no nos quieren. ¿Os gustaría conocer cómo somos y cómo vivimos, aqué jugamos, y divertiros con nosotros? Espero que sí y que podamos compartir juegos. Un beso, de su amiga la princesa".
Mostrar que también mando un paquete junto la carta y que son unas tarjetas deinvestigadores, cuestionar si saben que son los investigadores; anotar aportaciones en el pizarrón. Explicar posteriormente que la labor de un investigador y cómo ha de desarrollar su tarea. Así ha deestar muy atento a todo lo que hay a su alrededor, observando con atención, contar todo lo que ve y escuchar lo que los demás compañeros nos cuenten y comprobar si lo que pensamos es cierto.
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