Licenciada En Educacion Preescolar

JARDIN DE NIÑOS: “MARIANO MATAMROS"
CLAVE: 16DJN1407D
ZONA ESCOLAR: 063 SECTOR: 017
LOCALIDAD: EL TERRERO PRIETO, MUNICIPIO DE SAN LUCAS MICHOACAN.
PROFRA: ANA ERIKA MIRANDA ARZATEJARDIN DE NIÑOS: “MARIANO MATAMROS"
CLAVE: 16DJN1407D
ZONA ESCOLAR: 063 SECTOR: 017
LOCALIDAD: EL TERRERO PRIETO, MUNICIPIO DE SAN LUCAS MICHOACAN.
PROFRA: ANA ERIKA MIRANDA ARZATEEVIDENCIAS DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
EVIDENCIAS DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
TITULO DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE: CREAMOS CELEBRACIONES CON LECTURA
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE YCOMUNICACIÓN
ASPECTO: LENGUAJE ORAL
COMPETENCIAS: ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
APRENDIZAJES ESPERADOS: ESCUCHA, MEMORIZA Y COMPARTE POEMAS, CUENTOS RELATOS OSUCESOS QUE LE PROVOCAN REACCION COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.
PROPOSITO: IMPULSAR LA LECTURA Y EL CONTACTO CON LOS LIBROS A PARTIR DE EVENTOS SIGN IFICATIVOS PARA LOS PARTICIPANTES.LIBROS: DIVERSOS LIBROS.
SECUENCIA DIDACTICA:
INICIO
1.-contextualizacion de las actividades:
* Se destacan fechas y festejos importantes con los niños… ¿Saben que hay un día del niño?¿Cómo se festeja? ¿se acuerdan cuando es?
* Proponer que en el salón nos pongamos de acuerdo cuando y como empezaríamos los festejos.
DESARROLLO
2.- trabajamos con el calendario como portador detextos.
* Se presenta el calendario del mes, se comenta silo han visto: ¿Qué es? ¿para que lo usamos? ¿conocemos alguna palabra?
3.- trabajamos con el calendario como portador de textos
*Comentamos festividades cívicas y de otro tipo del mes en cursos, ejemplo las festividades del mes de diciembre, posadas, pastorela. registramos los días en el calendario.
* Nos ponemos de acuerdopara iniciar con la primera celebración: “el día del juguete viejo” nos organizamos para registrar en el calendario el día especial de la lectura.

4.- preparamos el evento.
* Se organiza...