licenciada en educacion
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
MAESTRÍA EN ASESORIA EDUCATIVA
NOMBRE: JUANA ERIKA VILLANUEVA OLMEDO
ENSAYO.
TEMA: “TIPOS DE EVALUACIÓN UTILIZADOS ENLA EDUCACIÓN”
La evaluación es un proceso sistemático que nos ayuda a la recolección de información, nos permite emitir juicios y luego tomar decisiones orientadas a la mejora continua, para poderalcanzar una mejor calidad de educación, es por ello que se debe de conocer certeramente los tipos de evaluación y los momentos en que debemos aplicarla. El docente es el responsable de acercar alalumno/a a la evaluación y que este proceso sea aceptado de la mejor manera por ellos, el contexto, juega un papel fundamental tanto en la aplicación de la evaluación como también para la toma dedecisiones.
En los diversos niveles educativos aplicamos la evaluación constantemente, ya sea esta diagnostica, formativa o sumativa, en cada nivel las exigencias de la evaluación son diferentes dependiendoel momento de la realización de esta, así podremos obtener resultados, los cuales son de gran importancia para todo el proceso enseñanza aprendizaje.
En el área universitaria se aplican los diversostipos de evaluación, en particular aplico una evaluación diagnostica, esto con el fin de averiguar cuáles son los conocimientos previos que los alumnos poseen antes de desarrollar la nueva temática;la evaluación formativa también es aplicada en la materia que me encuentro desarrollando actualmente, con el fin de que el progreso de la materia se brinde de la mejor manera, se ejecutan diversasactividades en las cuales sea el alumno que propicie su propio aprendizaje como por ejemplo, exposiciones, elaboración de materiales entre otros, en este caso es el maestro el que orienta el proceso, laevaluación sumativa es aplicada al igual que la formativa en todo el proceso, ya que en cada culminación de los periodos se realiza un examen con el fin de recolectar una nota que sirve como...
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
MAESTRÍA EN ASESORIA EDUCATIVA
NOMBRE: JUANA ERIKA VILLANUEVA OLMEDO
ENSAYO.
TEMA: “TIPOS DE EVALUACIÓN UTILIZADOS ENLA EDUCACIÓN”
La evaluación es un proceso sistemático que nos ayuda a la recolección de información, nos permite emitir juicios y luego tomar decisiones orientadas a la mejora continua, para poderalcanzar una mejor calidad de educación, es por ello que se debe de conocer certeramente los tipos de evaluación y los momentos en que debemos aplicarla. El docente es el responsable de acercar alalumno/a a la evaluación y que este proceso sea aceptado de la mejor manera por ellos, el contexto, juega un papel fundamental tanto en la aplicación de la evaluación como también para la toma dedecisiones.
En los diversos niveles educativos aplicamos la evaluación constantemente, ya sea esta diagnostica, formativa o sumativa, en cada nivel las exigencias de la evaluación son diferentes dependiendoel momento de la realización de esta, así podremos obtener resultados, los cuales son de gran importancia para todo el proceso enseñanza aprendizaje.
En el área universitaria se aplican los diversostipos de evaluación, en particular aplico una evaluación diagnostica, esto con el fin de averiguar cuáles son los conocimientos previos que los alumnos poseen antes de desarrollar la nueva temática;la evaluación formativa también es aplicada en la materia que me encuentro desarrollando actualmente, con el fin de que el progreso de la materia se brinde de la mejor manera, se ejecutan diversasactividades en las cuales sea el alumno que propicie su propio aprendizaje como por ejemplo, exposiciones, elaboración de materiales entre otros, en este caso es el maestro el que orienta el proceso, laevaluación sumativa es aplicada al igual que la formativa en todo el proceso, ya que en cada culminación de los periodos se realiza un examen con el fin de recolectar una nota que sirve como...
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