Licenciada En Educacion

Páginas: 3 (593 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2013
Las ciencias sociales contribuyen a esclarecer y planificar estrategias para superar la desigualdad mediante la transformación de las instituciones y las personas.
A través de una educación, comoinstrumento para la construcción de un modelo social e igualdad de condiciones, donde se supere la diversidad de la sociedad y necesidades de mantener la igualdad, el derecho al respeto en lossectores sociales.
La interculturalidad y la formación integral de los ciudadanos, a una formación para la vida, para el desarrollo personal y social, y que le permite valorar el ambiente como un tododinámico, en el cual se encuentra inmerso, en el desarrollo y de una transformación integral sistemática de la realidad para la participación de todos y todas.
Donde la educación promueve elaprendizaje continuo a promover y estimular el proceso de integración social, una de las principales metas es dotar a las personas de elementos y herramientas suficientes para que logren interpretar fenómenosy acontecimientos que suceden en su entorno.
Mientras que Las dificultades de aprendizaje deben ser una inquietud constante de los profesores, también las Ciencias Sociales, y éstos van tomandoconciencia y conocimiento de su trascendencia, lo que debe llevarles a una mejor preparación para prevenirlas o tratarlas con eficacia.
El eje central de mis intenciones al plantearme la enseñanza de lasciencias sociales, es el propósito de elevar el pensamiento vulgar o de sentido común con el que la mayoría de los individuos analizan el contexto social y primordialmente sociopolítico en el que sedesenvuelven y el que guían su comportamiento de modo que al menos se debiliten los efectos de la ideología dominante en el comportamiento de los dominados por ellos, favoreciendo el desarrollo deconductas más racionales en tanto que más acordes con sus intereses objetivos.
Atiendo a sus manifestaciones y sus repercusiones en los alumnos a quienes afectan, y valora el significado que la...
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