Licenciada En Educaciòn Primaria
Páginas: 5 (1169 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2012
EL ORIGEN Y PROGRESO DE LA EDUCACION EN MEXICO
la educación de nuestro país tiene origen desde nuestros antepasados, donde las primeras culturas indígenas recibían la educación a través de chamanes, jefes o brujos de tribus que compartían sus conocimientos y descubrimientos con el propósito de continuar fomentando su forma de cultura, (educación) siendo estas pinturas rupestres, imágenesmarcadas en paredes y cuevas, lo cual tiene avance con la invención de la escritura y primeros maestros, quienes tenían el objetivo de formar a su alumnos en hombre brillantes, públicos y comerciantes, tanto con habilidades como con valores.
Además de recibir educación de las personas cercanas al educando, se le incorpora también el entorno que lo rodea.
La educación se fuedando desde el seno familiar mediante actividades cotidianas mas sencillas y prácticas y que poco a poco se fue reforzando y con el paso del tiempo se fueron creando las primeras escuelas donde personas que tuvieron mas conocimiento que otros y con disposición para compartirlos, pudieran enseñar a quienes quisieran aprender, logrando enseñar a muchos a leer y escribir, con el tiempo se vio lanecesidad de incrementar el progreso de la educación, se tomó en cuenta preparar a personas que tuvieron vocación para impartir la educación y así mismo decidir si se le exigía titulo para hacerlo.
De acuerdo a la historia se dice que en un principio la educación dependió durante varios siglos de la iglesia, quien educaba durante sus propios intereses, posteriormente el Estado se preocupó poratender esta necesidad y consideró a la educación pública como el instrumento para formar hombres capaces de dar solución a los problemas.
Con la llegada de los españoles a nuestro país, se le dio mas importancia a la educación de los naturales (reyes, emperadores, monarcas, etc...) y después a los mestizos preparándolos para la religión cristiana.
La educación para poder establecerseadecuadamente en nuestro país tuvo que pasar por muchos cambios, ya sean a favor o en contra, en un principio los monarcas se creían superiores y con derecho a querer gobernar asu convicción, esto incluía también a la educación pues daba apoya tanto a educarse como a trabajar solamente a quienes ellos querían.
Fue con el movimiento revolucionario cuando la educación sufrió cambios importantes yconstantes y con el gobierno de Juárez se estableció públicamente en México. Se crean diversos artículos que promueven la instrucción como favorable para el desarrollo social, por ejemplo: el artículo 36 que establece la creación de las escuelas de primeras letras donde se enseña a los niños a leer, escribir, contar y el catecismo.
Fue la gran lucha de los mexicanos, tanto gobiernos y liberales,nacionales y estatales por el desarrollo a la educación a favor del pueblo mexicano.
Lucas Alamán, presenta una declaración que dice “sin instrucción no puede haber libertad y la base de la igualdad política y social es la enseñanza elemental”
El estado preocupado por el avance de consolidar la educación en 1833 en conjunto con Valentín Gómez farias establecen reformas que la favorecendonde establecieron que la educación seria libre pero debería respetar los reglamentos del gobierno, se consolidaría con mejores conocimientos científicos y seria para hombres, mujeres, niños y adultos., se harían escuelas normales con el propósito de preparar un profesorado.
Y como ya mencioné anteriormente fue con el gobierno de Benito Juárez que le pone gran interés al tema de la educación ysepara a la iglesia de la escuela y mejorando al artículo tercero en base a la educación para que fuera laica, gratuita y obligatoria.
Dentro de todos estos defensores y luchadores de la educación podemos mencionar también a justo sierra que fue un liberalista interesado en el progreso de la educación y exponiendo elementos fundamentales en diferentes congresos nacionales, favorecía al...
la educación de nuestro país tiene origen desde nuestros antepasados, donde las primeras culturas indígenas recibían la educación a través de chamanes, jefes o brujos de tribus que compartían sus conocimientos y descubrimientos con el propósito de continuar fomentando su forma de cultura, (educación) siendo estas pinturas rupestres, imágenesmarcadas en paredes y cuevas, lo cual tiene avance con la invención de la escritura y primeros maestros, quienes tenían el objetivo de formar a su alumnos en hombre brillantes, públicos y comerciantes, tanto con habilidades como con valores.
Además de recibir educación de las personas cercanas al educando, se le incorpora también el entorno que lo rodea.
La educación se fuedando desde el seno familiar mediante actividades cotidianas mas sencillas y prácticas y que poco a poco se fue reforzando y con el paso del tiempo se fueron creando las primeras escuelas donde personas que tuvieron mas conocimiento que otros y con disposición para compartirlos, pudieran enseñar a quienes quisieran aprender, logrando enseñar a muchos a leer y escribir, con el tiempo se vio lanecesidad de incrementar el progreso de la educación, se tomó en cuenta preparar a personas que tuvieron vocación para impartir la educación y así mismo decidir si se le exigía titulo para hacerlo.
De acuerdo a la historia se dice que en un principio la educación dependió durante varios siglos de la iglesia, quien educaba durante sus propios intereses, posteriormente el Estado se preocupó poratender esta necesidad y consideró a la educación pública como el instrumento para formar hombres capaces de dar solución a los problemas.
Con la llegada de los españoles a nuestro país, se le dio mas importancia a la educación de los naturales (reyes, emperadores, monarcas, etc...) y después a los mestizos preparándolos para la religión cristiana.
La educación para poder establecerseadecuadamente en nuestro país tuvo que pasar por muchos cambios, ya sean a favor o en contra, en un principio los monarcas se creían superiores y con derecho a querer gobernar asu convicción, esto incluía también a la educación pues daba apoya tanto a educarse como a trabajar solamente a quienes ellos querían.
Fue con el movimiento revolucionario cuando la educación sufrió cambios importantes yconstantes y con el gobierno de Juárez se estableció públicamente en México. Se crean diversos artículos que promueven la instrucción como favorable para el desarrollo social, por ejemplo: el artículo 36 que establece la creación de las escuelas de primeras letras donde se enseña a los niños a leer, escribir, contar y el catecismo.
Fue la gran lucha de los mexicanos, tanto gobiernos y liberales,nacionales y estatales por el desarrollo a la educación a favor del pueblo mexicano.
Lucas Alamán, presenta una declaración que dice “sin instrucción no puede haber libertad y la base de la igualdad política y social es la enseñanza elemental”
El estado preocupado por el avance de consolidar la educación en 1833 en conjunto con Valentín Gómez farias establecen reformas que la favorecendonde establecieron que la educación seria libre pero debería respetar los reglamentos del gobierno, se consolidaría con mejores conocimientos científicos y seria para hombres, mujeres, niños y adultos., se harían escuelas normales con el propósito de preparar un profesorado.
Y como ya mencioné anteriormente fue con el gobierno de Benito Juárez que le pone gran interés al tema de la educación ysepara a la iglesia de la escuela y mejorando al artículo tercero en base a la educación para que fuera laica, gratuita y obligatoria.
Dentro de todos estos defensores y luchadores de la educación podemos mencionar también a justo sierra que fue un liberalista interesado en el progreso de la educación y exponiendo elementos fundamentales en diferentes congresos nacionales, favorecía al...
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