licenciada en educación preescolar




RESUMEN

Todos los centros educativos deben realizar una planeación estratégica que consiste en un proceso aplicable en un instrumento en el cual se identifiquen una necesidad este serealiza mediante el estudio de fortalezas, debilidades oportunidades y amenazas (FODA), paro lo cual será necesario desarrollar objetivos a corto, mediano o largo plazo, se identifican metas, se desarrollanestrategias y se localizan recurso.

También en la planeación estratégica será necesario elaborar un diagnostico que contenga la toma de decisiones colectivas, análisis de situaciones, que concibala organización en ambientes que faciliten una adecuada organización y que al mismo tiempo facilite enfrentar riesgos, permitiendo aprovechar los desafíos de la sociedad, posibilitando elreconocimiento de limitaciones y potencialidades.

Dentro de la planeación estratégica podemos mencionar algunas ventajas que permiten el correcto funcionamiento de dichas tareas una de ellas es proporcionaruna marco de referencia para la Institución Educativa, posibilitando la formulación de objetivos bien definidos; otra ventaja es que facilita el reconocimiento de oportunidades, facilita también laformulación de estrategias de desarrollo educativo ayudando a prever los problemas antes de que surjan, permiten visualizar la educación hacia el futuro, permitiendo estar en las mejores condiciones parala dirección y orientación a las actividades directivas.

Por otra parte (Chong, 1994) nos propone la siguiente estructura de un proyecto educativo.Para toda Institución Educativa es necesario contar con una base, es decir un proyecto que permita implementar cambios fundamentales con la finalidad de lograr los objetivos trazadosen el Plan Estratégico de Transformación escolar (PETE) para ello debe tener objetivos y metas claras, que se involucren todos las actores, que el proyecto que se plantee sea realista y creíble,...