Licenciada en educación Primaria

Páginas: 3 (616 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2015
Educar a los niños en el respeto al medio ambiente no sólo contribuye a mejorar su calidad de vida en el futuro y la salud de nuestro planeta, sino también a mejorar la salud de nuestros hijos.Buen día, mi nombre es _____________________________, soy alumno de quinto grado de la Escuela Primaria _______________________ y vengo a expresarles mi sentir acerca de la niñez y el medio ambiente.Según la OMS, cada año mueren más de tres millones de menores de cinco años por causas y afecciones relacionadas con el medio ambiente. El cambio climático, la contaminación, el agujero de la capa deozono… son problemas por todos conocidos pero, ¿sabes qué puedes hacer para que desaparezcan?
Mi preocupación es mucha, sobre todo al ver cuan dañado esta nuestro medio ambiente y ese motivo me orilloa seleccionar este tema.

Los niños de hoy somos los adultos del mañana, por eso, enseñarnos desde pequeños a cuidar y respetar el medio ambiente nos convertirá en personas conscientes de lospeligros que conlleva el mal uso de los recursos naturales.
Algunas de las consecuencias ya se han empezado a notar, como las terribles sequías que azotan unos países, o las catastróficas tormentas queasolan a otros.

También nuestra salud está comenzando a acusar estos cambios: aumento del cáncer de piel, problemas respiratorios, problemas en el desarrollo neurológico… Y, como siempre, los másafectados somos los niños. Cada año mueren más de tres millones de menores de 5 años por causas y afecciones relacionadas con el medio ambiente.

Los efectos del cambio climático ya son perceptibles:la contracción del casquete polar ártico; las aceleradas crecidas del nivel del mar; el deshielo de los glaciares alrededor del mundo; el deshielo anticipado de capas glaciares en ríos y lagos; lamayor intensidad y duración de las tormentas tropicales; la prolongación de las estaciones en latitudes medias y altas, y los cambios en los rangos y comportamientos de plantas y animales.

Aunque...
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