licenciada en educación,profesora general básica

Nombre Docente:
Jessica Inostroza Tobar
Curso: 3° Básico
ASIGNATURA : Ciencias Naturales
Fecha: MARZO ABRIL
Objetivo de Aprendizaje
UNIDAD 1
• Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. (OA 8)
• Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puedeser
separada en colores.(OA 9)
• Investigar experimentalmente y explicar las características del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe
o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.(OA 10)
INDICADORES DE EVALUACION
 Diferencian objetos que emiten luz de aquellos que la reflejan.
 Comparan fuentes naturales y artificiales deluz, indicando similitudes y diferencias entre ellas
 Clasifican varias fuentes de luz en natural y artificial.
 Exploran la formación de sombras con diferentes fuentes de luz (Sol, lámparas y/o linternas)
 Describen la sombra de un objeto producida por la luz del Sol.
 Concluyen experimentalmente que las sombras son una consecuencia de la propagación rectilínea de la luz.
 Representan enesquemas, los rayos de luz que viajan desde un objeto que la emite hacia un objeto que la recibe.
 Comparan objetos transparentes de opacos identificando similitudes y diferencias en relación a la luz.
 Conducen un experimento, de forma guiada, para demostrar que la luz blanca puede separarse en colores.
 Demuestran que el sonido viaja en todas las direcciones.
 Predicen y registran larelación entre un objeto en vibración y el sonido que produce.
 Clasifican sonidos en función del tono y de la intensidad.
 Comparan diferentes tipos de sonidos distinguiendo los de alta y baja intensidad.
 Dan ejemplos y explican situaciones en que los sonidos que se reflejan, absorben y se transmiten en diferentes medios

Habilidad:
. Observar y plantear preguntas y formular inferenciasy predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a)
 Participar en investigaciones experimentales y no experimentales guiadas: Obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes. en forma individual y colaborativa, por medio de la observación, manipulación y clasificación de la evidencia. (OA b)
 Observar, medir y registrar datos enforma precisa utilizando instrumentos y unidades estandarizadas, organizándolos en tablas, gráficos y utilizando TIC cuando corresponda. (OA c)
 Resumir las evidencias, obtenidas a partir de sus observaciones para responder la pregunta inicial. (OA e)
 Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones, mediciones y experiencias utilizando diagramas, material concreto, modelos, informessencillos, presentaciones, TIC, entre otros.(OA f)
Actitudes
 Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
 Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
 Reconocer la importancia y seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal ycolectiva.

Nº de la clase y Objetivo de la clase N 1

Contenido
Actividad
Recursos

Evaluación
• Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. (OA 8)
Objetos que emiten luz y objetos que reflejan luz
Inicio: El profesor da a conocer la unidad a tratar, realiza a los alumnos preguntas sobre como distinguir fuentes naturales yartificiales de luz que ellos conozcan, entrega material para que Los estudiantes investiguen .
Desarrollo: Los alumnos leen en sus textos de estudio, enciclopedias o en internet, sobre la diferencia entre los objetos que emiten luz y los quela reflejan.
A partir de esa información, resumen y explican dicha diferencia utilizando sus propias palabras. Recortan imágenes en revistas, diarios u...