Licenciada En Enfermeria
Páginas: 4 (877 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
PLANEAMIENTO DIDACTICO
INTRODUCCIOON
Se puede decir que el planeamiento didactico representa el trabajo reflexivo del profesor en cuanto a su accion y ala de sus alumnos con el objeto dehacer mas eficiente la ensenanza.
CONCEPTO:
Es una exigencia que se impone dia a dia en todas las actividades humanas.
El planeamiento didactico se hace necesario por razones deresponsabilidad moral,
Quien y como ensenar.
¿QUE ENSENAR?
Esta relacionado con el curso y el nivel del mismo y tambien con el contenido que debe
Ser tratado . La selección de la materia debe tenerla preferencia contenidos que tengan valor funcional, que esten relacionados con problemas de la actualidad y mayor valor funcional.
¿POR QUE ENSENAR?
Esta relacionado con los objetivos dela educación y de la escuela, y tambien con los de
La asignatura que debe ser ensenada. Esta claro que la disciplina o asignatura es el medio
Para que sean alcanzados los abjetivos que se proponedeterminada ensenanza.
¿A QUIE ENSENAR?
Se refiere al tipo de alumnos hacia los cuales se dirige la ensenanza. Y las peculiaridades
Y posibilidades de loseducandos. De nada vale un planteamiento minucioso si no tiene en cuenta a quien pude beneficiarse con el . El planeamiento tiene probabilidades de éxito cuando se lleva acabo sin olvidar a quien estadestinado . La escuela existe por que existen alumnos .
¿COMO ENSENAR?
Esta relacionado con los recursos didacticos que el profesor debe utilizar para alcanzar los objetivos que se pone,atravez del aprendizaje de sus alumnos. Comprende las tecnicas de ensenanza y todos los demas recursos auxiliares , que no son mas que los medios de cuales sirve el maestro para estimular elaprendizaje del educando.
La accion didactica del profesor debe poner en juego todos estos aspectos, a fin de que sus esfuerzos tengan un sentido, objetivo y atienden a las necesidades del...
INTRODUCCIOON
Se puede decir que el planeamiento didactico representa el trabajo reflexivo del profesor en cuanto a su accion y ala de sus alumnos con el objeto dehacer mas eficiente la ensenanza.
CONCEPTO:
Es una exigencia que se impone dia a dia en todas las actividades humanas.
El planeamiento didactico se hace necesario por razones deresponsabilidad moral,
Quien y como ensenar.
¿QUE ENSENAR?
Esta relacionado con el curso y el nivel del mismo y tambien con el contenido que debe
Ser tratado . La selección de la materia debe tenerla preferencia contenidos que tengan valor funcional, que esten relacionados con problemas de la actualidad y mayor valor funcional.
¿POR QUE ENSENAR?
Esta relacionado con los objetivos dela educación y de la escuela, y tambien con los de
La asignatura que debe ser ensenada. Esta claro que la disciplina o asignatura es el medio
Para que sean alcanzados los abjetivos que se proponedeterminada ensenanza.
¿A QUIE ENSENAR?
Se refiere al tipo de alumnos hacia los cuales se dirige la ensenanza. Y las peculiaridades
Y posibilidades de loseducandos. De nada vale un planteamiento minucioso si no tiene en cuenta a quien pude beneficiarse con el . El planeamiento tiene probabilidades de éxito cuando se lleva acabo sin olvidar a quien estadestinado . La escuela existe por que existen alumnos .
¿COMO ENSENAR?
Esta relacionado con los recursos didacticos que el profesor debe utilizar para alcanzar los objetivos que se pone,atravez del aprendizaje de sus alumnos. Comprende las tecnicas de ensenanza y todos los demas recursos auxiliares , que no son mas que los medios de cuales sirve el maestro para estimular elaprendizaje del educando.
La accion didactica del profesor debe poner en juego todos estos aspectos, a fin de que sus esfuerzos tengan un sentido, objetivo y atienden a las necesidades del...
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