Licenciada en Informatica

María

Castro Romero

Seminario de Investigación

ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE BASE DE DATOS
DE UNIVERSIDADES ACREDITADAS.
El siglo XXI está determinado por lo grandes avances tecnológicos yacadémicos
por ello es de gran interés las instituciones educativas de educación superior este
a la vanguardia de los países globalizados, ya que el principal recurso que tiene el
país son las personaspreparadas en el manejo de las diferentes herramientas e
información de acuerdo ala necesidades del nuevo milenio.
Como es bien conocida la investigación cuantitativa tiene como objetivo sermedible, controlada y orientada a los resultados, en donde se analizan cada de
una de la variable de la manera más imparcial. Es así que al procesar la
información, se esta bien informado pues de esteanálisis depende el éxito de
carrera profesional para fomentar así una sociedad moderna de constante cambio
para alcanzar el éxito en un mundo digital competitivo en la era de la información .
La basede datos que se analizo es un trabajo estadístico de 347 instituciones, a
través del software Pspp realizo un análisis estadístico a cerca de la educación
superior para consultar por parte de losnuevo egresados de bachillerato
referente a los Institutos Tecnológico, o universidades
y
en
que
departamento se tiene el mayor numero de programas acreditados de calidad se
encuentran en el país.Se clasifico de acuerdo la siguiente escala tanto para
Universidad o Instituto Tecnológico que ofrece entre 1 y 20 programas, el en
segundo análisis de 21 a 41 programas y el tercer análisiscorresponde de 61ª 80
numero de programas y cuales tiene mas de 81 programas de educación
acreditadores y en que departamento.
Por consiguiente, la informa arrojado en el software PsPP , y la frecuenciade los
departamentos con una mayor numero de acreditaciones es Cundinamarca
particularmente Bogotá. D. C con a la frecuencia de 114 correspondiente al
32,08% del porcentaje. En el segundo lugar...