Licenciada en Lengua Castellana
Páginas: 2 (457 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2014
AUTOR: Javier Muegues Baquero
TEMA: La sociedad del conocimiento
UNIVERSIDAD DEL AREA ANDINA- VALLEDUPAR
ESPECIALIZACION: Pedagogía para La Docencia Universitaria
EL CONOCIMIENTO CAMBIANTE YLOS NUEVOS PARADIGMAS
La sociedad en general marcha hacia una transformación de sus estructuras y funciones, debido en parte a las tendencias de globalización y acercamiento entre los pueblos,donde las telecomunicaciones, los cambios tecnológicos y las exigencias que imponen la crisis económica y las nuevas políticas de mercado, están generando cambios frecuentes en la sociedad deconsumo, en la organización de las empresas, en el orden social y aún en los procesos y enfoques educativos; es así como la revolución industrial y los avances técnico - científico, continúan revolucionandoel mundo laboral, siendo mayor cada día el grado de exigencia y la idoneidad que requiere el hombre para trabajar en la solución de problemas. Tobón 2009. Por su parte afirma que estos nuevosprocesos pueden ser denominados, como sociedad de la información, sociedad del conocimiento y producción intensiva en aprendizaje, y tienen impacto en la cultura y el estado.
Los centros educativos,también están llamadas a asumir el reto del cambio continuo en la producción del conocimiento, donde docentes y alumnos deben estar inmersos en procesos investigativos, contemplados en el currículoflexible, articulado y contextualizado, con un modelo pedagógico claramente definido, que trascienda en el campo social, cultural, político y económico de la región y del país, hasta tal punto,que propenda por el fortalecimiento del capital humano como hilo conductor de ésta sociedad, lo cual es posible cuando trata de alcanzar el mejoramiento de las condiciones y calidad de vida de laspersonas, en cuanto que provea a los alumnos de las herramientas esenciales para participar de los desafíos del mundo moderno. Los aprendizajes por su parte facilitan el manejo de un cúmulo grade de...
TEMA: La sociedad del conocimiento
UNIVERSIDAD DEL AREA ANDINA- VALLEDUPAR
ESPECIALIZACION: Pedagogía para La Docencia Universitaria
EL CONOCIMIENTO CAMBIANTE YLOS NUEVOS PARADIGMAS
La sociedad en general marcha hacia una transformación de sus estructuras y funciones, debido en parte a las tendencias de globalización y acercamiento entre los pueblos,donde las telecomunicaciones, los cambios tecnológicos y las exigencias que imponen la crisis económica y las nuevas políticas de mercado, están generando cambios frecuentes en la sociedad deconsumo, en la organización de las empresas, en el orden social y aún en los procesos y enfoques educativos; es así como la revolución industrial y los avances técnico - científico, continúan revolucionandoel mundo laboral, siendo mayor cada día el grado de exigencia y la idoneidad que requiere el hombre para trabajar en la solución de problemas. Tobón 2009. Por su parte afirma que estos nuevosprocesos pueden ser denominados, como sociedad de la información, sociedad del conocimiento y producción intensiva en aprendizaje, y tienen impacto en la cultura y el estado.
Los centros educativos,también están llamadas a asumir el reto del cambio continuo en la producción del conocimiento, donde docentes y alumnos deben estar inmersos en procesos investigativos, contemplados en el currículoflexible, articulado y contextualizado, con un modelo pedagógico claramente definido, que trascienda en el campo social, cultural, político y económico de la región y del país, hasta tal punto,que propenda por el fortalecimiento del capital humano como hilo conductor de ésta sociedad, lo cual es posible cuando trata de alcanzar el mejoramiento de las condiciones y calidad de vida de laspersonas, en cuanto que provea a los alumnos de las herramientas esenciales para participar de los desafíos del mundo moderno. Los aprendizajes por su parte facilitan el manejo de un cúmulo grade de...
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