Licenciada En Lengua Y Lieratura

PROPEDÉUTICO PARA ASESORES Y AUDITORES EDUCATIVOS
Facilitadora: MSc. María Leonor Cedeño Sempértegui
Participante: Lcda. María del Rocío Panchana Villamar
Módulo Innovación institucional
tareasdel asesor educativo
CUADRO DE PROYECCIÓN DE LOS PERFILES DEL ASESOR EDUCATIVO |
TAREA DEL ASESOR EDUCATIVO De gestión profesional para el desempeño del rol | ACCIONES CONCRETAS |
34.-Coordina acciones con otros asesores del circuito. Participa en espacios de preparación y mejoramiento profesional continuo | 34.1 Calendarizar de manera completa las reuniones pedagógicas contemáticas consistentes e integrales y confirmar cada actividad. 34.2 Elaborar programas de superación académica y actualización del personal que contenga: jornadas pedagógicas, talleres, seminariosvinculados a programas específicos o procesos formativos. 34.3 Coordinar las actividades de capacitación y actualización autorizadas mediante agenda. 34.4 Participar en los programas experimentales y pruebaspilotos que desarrolla el Ministerio de Educación. |
35.- Interactúa en equipos de trabajo de asesoría auditiva | 34.1 Conocer la situación educativa de las entidades del circuito mediantediagnóstico pedagógico y sociocultural cualitativa y cuantitativamente. 35.2Establecer reuniones permanentes con los asesores y auditores educativos del circuito con el fin de mantenerse bien informadosobre el diagnóstico, apoyo y seguimiento educativo. 35.3 Solicitar informes claros y oportunos de los auditores educativos del circuito 35.4 Analizar y confrontar los informes del auditor y laplanificación del asesor en búsqueda de mejoras en la calidad educativa 35.5 Mantener actitudes propositivas de colaboración con deseos de aportar y recibir aportaciones con apertura ante nuevos compromisoscon el Ministerio de Educación. |
36.- Elabora planes operativos de su gestión | 36.1 Planificar las actividades técnico pedagógicas mediante propuestas que promuevan la implementación de...