Licenciada En Pedagogia

Diseño Curricular

1. ¿Que es Diseño Curricular?
R= Planificar es antes de actuar, definir intenciones para guiar esa acción. Organizar los componentes y fases de la tarea

2. ¿Como estáestructurado el modelo del Diseño Curricular?
R= Por la validación de currículo que se relaciona, con el proceso de Diseño Curricular.
Organización del currículo que se relaciona con el proceso deldiseño.

3. ¿Que debe hacer el diseño curricular según los lineamientos institucionales?
R= Tener una flexibilidad de los planes de estudio y Fortalecer el modelo educativo.

Relación entrecurricula y la práctica docente

4. ¿Qué relación tiene la curricula y la práctica docente?R= ayuda al docente a manejar de manera mas fortuita su papel como guía de la enseñanza,

5. ¿Cuales son los 4 aspectos para que el curriculumse de de manera satisfactoria?
R= Elaborar, Instrumenta, Aplicar y Evaluar

Función del maestro en el proceso del Diseño Curricular Y Evaluación

1. Menciona las 3 maneras de como es vistoel maestro y cuales sus funciones
R= Técnico: Proceso para una investigación
Actor Moral: Fomentar los valores
Compromiso Colaborativo: con sus compañeros así como sus alumnos.

2. ¿Porque esimportante que el maestro intervenga en el desarrollo curricular?
R= para que el alumno aprenda a desarrollarse y así tenga un buen desarrollo

3. Menciona los 3 modelos que el maestro utilizacomo dinamizador y en qué consiste
R= Modelo conductual: secuencia de la enseñanza prepara condiciones en funciona objetivos, establece tipos de prácticas, usa enseñanzas programadas.
Modelocognitivo piagetiano: Promueve la interacción y favorece la construcción personal del conocimiento.
Modelo Interactivo: Diseña interacciones de aprendizaje y favorece la construcción social.

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