Licenciada en psicología

Ángeles Martín

MANUAL PRÁCTICO DE PSICOTERAPIA GESTALT Prólogo de Carmela Ruiz de la Rosa 3ª edición

Desclée De Brouwer

Índice

Agradecimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.Psicología de la gestalt o teoría de la forma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Presupuestos básicos de la teoría de la gestalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Principios que rigen la organización de los elementos en el campo gestáltico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 2. Psicoterapia gestáltica. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Psicoterapia organísmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Qué es una gestalt y su formación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Homeostasis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ambiente . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Emoción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Acción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El esquema de la persona o la gestalt persona . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . Fundamentos de la psicoterapia gestáltica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. El darse cuenta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El darse cuenta de sí mismo o de la zona interior . . . . . . . . . . . . . . . . . . El darse cuenta del mundo o zona exterior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . El darse cuenta de la zona intermedia o zona de la fantasía . . . . . . . . . 4. El contacto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tipos de contacto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El contacto como algo evitado en otras psicoterapias . . . . . . . . . . . . . . . Loslímites o las fronteras del yo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31 35 36 38 39 42 44 46 47 51 51 54 54 61 65 67 69

Manual

práctico

de

psicoterapia

gestalt

Tipos de límites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Formas más comunes de interrumpir el contacto . . . . . . . . . . . . . . . .. . 79 Ejercicios para restablecer el contacto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

5. El ciclo gestáltico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 6. El neurótico y la neurosis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fuerzas que interfieren en el contacto con el ambiente . . . . .. . . . . . . . . La angustia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Qué es la neurosis? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estratos de la neurosis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estrato falso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estrato fóbico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estrato del impasse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estrato implosivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....