licenciada

Déficit de atención.
El diagnóstico de déficit de atención con o sin hiperactividad ha aumentado en Colombia en los últimos años. Por ello, el tratamiento de esta enfermedad se ha convertido en una preocupación para los padres, maestros y las autoridades de salud y educación de nuestro país. Pero hay una buena noticia: la familia es el punto de partida para cualquier progreso de los niños.
I.Rol de los padres
II. Rol del equipo interdisciplinario
El niño con Déficit atencional en el hogar y en la escuela
Por : Juliana Riano Ruiz
julianaecheverry@cable.net.co
Psicóloga
Grupo Hellinger Colombia
El déficit de atención con o sin hiperactividad es un trastorno de origen neurobiológico que se caracteriza por déficit de atención, impulsividad e hiperactividad en exceso.
Aunqueestas tres características son normales en cualquier niño, lo que diferencia a quienes presentan este síndrome es que son más frecuentes e intensos los momentos de impulsividad, por ejemplo y esto interfiere en el proceso de aprendizaje y en sus relaciones sociales.
Los problemas del síndrome de Déficit de atención aparecen antes de los siete años y se manifiestan en ambientes comunes como la casa yla escuela. Además se ha encontrado que no existe una cura y que después de diagnosticado la persona lo debe padecer durante toda la vida.
Por otra parte, recientes investigaciones muestran que los efectos secundarios causados por las drogas utilizadas para el tratamiento del síndrome de Déficit alertan sobre la necesidad de plantear nuevas formas de manejar el diagnóstico, a partir de unabordaje interdisciplinario donde se involucren no sólo los profesionales sino también padres de familia en la búsqueda de un objetivo común:
"Fortalecer el crecimiento integral del niño para que pueda alcanzar sus metas".
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I. Rol de los padres
La familia es fundamental para el mantenimiento de los avances del niño y es el punto de partida de cualquier progreso. Su papel dentro del procesono puede quedarse en cambiar rutinas y tradiciones en función de las nuevas necesidades y exigencias del medio.
Partiendo del hecho de que la estructura familiar se rige por un orden natural y que al alterar este orden aparecen las dificultades, es claro que la mejor manera de prevenir y combatir los problemas de comportamiento es establecer dentro del funcionamiento familiar normas y rutinaspropias que les den a los niños seguridad acerca de lo que se espera de ellos ante diferentes situaciones.
La familia es una estructura

Una estructura es un esqueleto que soporta las presiones del medio; un conjunto de cuerpos organizados de tal manera que permiten el movimiento de sus partes pero mantienen su esencia.
En la familia la estructura es la forma de organización de sus miembros yla base son padres quienes toman las decisiones y asumen la responsabilidad de cuidar y educar a los hijos, que siguen las normas y aprenden de sus mayores para en un futuro poder enseñar a sus propios hijos.
Por ello es necesario mantener la estructura de manera firme y no confundir los roles dándole a los hijos responsabilidades que no corresponden; es deber de los padres construir para loshijos un ambiente seguro y organizado que les permita predecir las consecuencias de sus actos y tomar decisiones sobre lo que esta bien o mal.
La autoridad asumida por los padres debe ser clara y construirse sobre el respeto a la individualidad de cada uno.
¿Que hacer en casa?
Para poder atender el Déficit de atención de alguno de sus hijos es necesario que tome en cuenta algunas de lassiguientes actividades:
Establecer normas y rutinas.
Mantener comunicación constante entre todos los miembros de la familia.
Apoyar a la pareja frente a las decisiones que tome, así no se este de acuerdo para así no desautorizarla.
Mantener alejados a los niños de los problemas de los padres.
Asignar responsabilidades dentro del hogar, que sean adecuadas para la edad del niño.
Ante las diferentes...