licenciada

OBJETIVO: integrar por medio de la pedagogia ludica el conocimiento de varias áreas
TEMA: juegos tradicionales
GRADOS DE ESCOLARIDAD: tercero y cuarto
Áreas que trabaja: Lenguaje, CienciasNaturales, Matemáticas, Inglés, Ética y valores, Educación física.
Indicadores de desempeño:
Expreso mis ideas, sentimientos e intereses en el salón Escuchorespetuosamente los de los demás miembros del grupo.

ACTIVIDADES PROPUESTAS
Se inicia viendo el cuento por medio de un video.
El Escondite

Cuentan que una vez, se reunieron en un lugar de la Tierratodos los sentimientos y cualidades de los hombres. Cuando el Aburrimiento había bostezado por tercera vez, la Locura, como siempre tan loca, les propuso:
— “¿Jugamos al escondite?”
La intrigalevantó las cejas intrigada y la curiosidad, sin poder contenerse, preguntó:
— “¿Al escondite? ¿Y como es eso?”
— “Es un juego, explicó la locura, en el que yo me tapo la cara y comienzo a contar de unohasta un millón mientras ustedes se esconden, y cuando yo haya terminado de contar, el primero de ustedes al que encuentre ocupará mi lugar para continuar el juego.”
El Entusiasmo bailó secundadopor la Euforia, la Alegría dio tanto saltos que terminó por convencer a la Duda, e incluso a la apatia, a la que nunca le interesaba nada. Pero no todos quisieron participar: La Verdad prefirió noesconderse, ¿para qué?, si al final siempre la encontraban; y la Soberbia opinó que era un juego muy tonto pero en el fondo lo que le molestaba era que la idea no hubiese sido suya; y la Cobardía, laCobardía prefirió no arriesgarse.
— “Uno, dos, tres,...”. Comenzo a contar la Locura.
La primera en esconderse fue la Pereza que, como siempre, se dejo caer tras la primera piedra del camino. La Fe subioal cielo y la Envidia se escondio tras la sombra del Triunfo que, con su propio esfuerzo, había logrado subir a la copa del árbol más alto.
La Generosidad casi no alcanzaba a esconderse, cada...