licenciada

ESCUELA GENERAL BÁSICA
GUILLERMO SOTO ZATIZABAL
“Educar es Vencer”
Correo: egbguillermosotoz@yahoo.com
MANABÍ – ECUADOR

COMPONENTES DEL INFORME DE
AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
PERIODO 2006-2010

CARÁTULA
1.- DATOS INFORMATIVOS
2.- INTRODUCCIÓN
3.- JUSTIFICACIÓN
4.- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS
INSTRUMENTOS APLICADOS.

4.1 INSTRUMENTO No. 1.-ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA
4.2 INSTRUMENTO No. 2.- HISTORIA DE LA POBLACIÓN ESCOLAR
EN LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS
4.3 INSTRUMENTO No. 3.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES EN LOS ÚLTIMO CINCO AÑOS
4.4 INSTRUMENTO No. 4.-PROCESOS INTERNOS DE LA INSTITUCIÓN
EN SUS CINCOESTILOS DE GESTIÓN

5.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1.- CONCLUSIONES
5.2.- RECOMENDACIONES

6.- ANEXOS




1.- DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del
Establecimiento: Escuela General Básica Guillermo Soto Zatizabal
Provincia: Manabí
Cantón: Portoviejo
Parroquia: Picoazá
Dirección: calle Comercio y la Fortuna
Tipo de escuela: Fiscal
Jornada: VespertinaSupervisor UTE 6: Arq. Francisco Palma Sosa
Directora de la escuela (e) : Lcda. Odilia Saltos Catagua, Mg. Eds.
Número de docentes: 15
Número de estudiantes: 372
Años básicos: Primero a décimo
Número de paralelos: 12
Periodo del proceso de autoevaluación:

Fecha inicial: noviembre 2011
Fecha final: enero 2012














2.- INTRODUCCIÓN:
ElMinisterio de Educación a través de la Subsecretaria de Apoyo y Seguimiento a la Gestión Educativa, dispone la Aplicación Piloto de la Autoevaluación Institucional en todos los establecimientos educativos fiscales y particulares; por esta razón y por primera vez en la historia de la Educación, las Instituciones educativas y sus actores asumieron el reto, el compromiso, el desafío y una responsabilidadcompartida para efectivizar la Autoevaluación Institucional.
En este contexto se ubica a la Escuela General Básica Guillermo Soto Zatizabal, ubicada en la parroquia Picoazá del Cantón Portoviejo, provincia de Manabí, institución creada por Resolución Ministerial del 10 de Diciembre de 1981, gracias a las gestiones de los esposos Parrales – Palma, docentes jubilados que por el amor a loseducandos, visionaron crear una escuela para albergar a niños y niñas que por ser trabajadores de la calle, se encontraban al margen de la educación, motivo por el cual la escuela se inicia como escuela Particular Nocturna. Los esposos Parrales – Palma lograron concretar la idea de abrir la escuela gracias a la ayuda brindada por el Supervisor de la Zona Sr. Guillermo Soto Zatizabal, y enagradecimiento a su gestión decidieron registrarla con su nombre. En el año 1986, el Ilustre Municipio de la ciudad de Portoviejo, donó un terreno para el funcionamiento de la escuela, ya que en ella prestaban sus servicios seis maestros fiscales, motivo por el cual se fiscalizó y continuo laborando en sección nocturna hasta el año 2005, en que la Dirección Provincial de Educación resolvió suspender lasescuelas nocturnas en la provincia. La escuela pasó a laborar entonces en horario vespertino. En el año 2009 recibimos la creación de octavo, noveno y décimo año básico, convirtiéndonos en una escuela de Educación General Básica, lo cual nos motivo a directivos y docentes a buscar también mejoras en la infraestructura escolar, habiendo logrado la aprobación de dos proyectos de construcción de aulaspedagógicas, baterías sanitarias, remodelación de aulas existentes, cambio de puerta de ingreso al plantel, partió de formación estudiantil y veredas de ingreso a los salones. Proyectos que en la actualidad se encuentran en proceso de ejecución.
En el presente período lectivo 2011-2012, el establecimiento cuenta con 372 estudiantes matriculados según la edad psicológica de primera a...