licenciada

Exámenes
de conocimientos
CONTEXTO 1
ESPAÑOL
Cuadernillos
de preguntas

TIPO ENLACE

Versión
01

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Dirección Editorial
Doris Arroba Jácome
Diseño general del proyecto
y coordinación editorial
Antonia Aguilar Monterrosas
Asistencia editorial
Alfa Yulieta Ledezma Bárcenas
Autor
Alicia Cuevas García
Diseño gráfico
y coordinaciónRafael Tapia Yáñez
Diagramación
Dora Maritza Garduño
Corrección
SM
Producción
Carlos Olvera

Exámenes de conocimientos
Contexto 1. Español
Serie Construir
Primera edición, 2007
D. R. © SM de Ediciones, S.A. de C.V., 2007
Magdalena 211, Colonia del Valle,
03100, México, D.F.
Tel.: (55) 1087 8400
www.edicionessm.com.mx
ISBN 978-970-785-276-1
Miembro de la Cámara Nacional de laIndustria
Editorial Mexicana
Registro número 2830
No está permitida la reproducción total o parcial de este
libro, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de
ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico,
mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos,
sin el permiso previo y por escrito de los titulares del
copyright.
Impreso en México/Printed in MexicoSGUESP1-EXA-070805.indd 2

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CARTA DE PRESENTACIÓN

C

on la herramienta que usted tiene ahora en sus manos podrá
realizar, de manera fácil y práctica, la evaluación bimestral de
los alumnos.
Para facilitar la tarea de evaluación hemos creado este cuadernillo, con un examen para cada bloque del programa de estudios,
que en conjunto constituyen un examen global del añoescolar.

Recomendaciones de uso:
Antes de concluir el desarrollo de cada bloque, revise la tabla de
especificaciones del examen que va aplicar para corroborar que
todos los contenidos por evaluar mediante éste, se hayan trabajado
con suficiencia.
•
•
•
•
•
•
•

Si le parece que algún contenido requiere un repaso, éste es el
momento para realizarlo.
Cuando considere que los alumnos estánsuficientemente preparados para ser evaluados, disponga los materiales de evaluación
(examen y hoja de respuestas) para cada uno de ellos.
Antes de la aplicación del examen es importante que lea las instrucciones que vienen al reverso de cada cuadernillo de examen.
Corrobore los datos de los alumnos en el listado que aparece
al final del cuadernillo de exámenes.
Aplique el examen,recomendando a los alumnos que brinden
su mejor esfuerzo para resolverlo.
Revise los resultados de los alumnos con base en las tablas de
distribución de los reactivos para identificar las áreas en las
que la mayoria del grupo presenta dificultades.
De igual forma, revise con cada alumno sus resultados, para
retroalimentarlo.

En Ediciones SM esperamos que le sea de utilidad el instrumento deevaluación que hemos diseñado para apoyar su práctica docente.

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CONTENIDO

• Presentación
• Exámenes para recortar y fotocopiar
- Bloque 1
- Bloque 2
- Bloque 3
- Bloque 4
- Bloque 5
• Hoja de respuestas para recortar y fotocopiar
• Tablas de especificaciones de los exámenes
- Bloque 1
- Bloque 2
- Bloque 3
- Bloque 4
- Bloque 5
•Tablas de promedios
• Tablas de interpretación de resultados
• Concentrado de resultados individuales

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EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS
CUADERNILLO DE PREGUNTAS

CONTEXTO 1
ESPAÑOL
Bloque 1

Versión
01

Nombre del alumno
Grupo

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Turno

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Bloque 1
Inicia multirreactivo
Con base en elsiguiente fragmento de una
leyenda contesta las preguntas 1 a la 3.
El Duende juguetón
Hace muchos años en una casa en la que habitaban
siete niños y sus dos padres, uno de esos niños al
que le decían Paquito, era muy tímido y veces decía
que tenía un duende, que le quitaba sus juguetes
y se los escondía y cuando el le pedía que se los
regresara entonces el duende se lo dejaba a la vista,...