licenciada
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2013
CARTA UIA/UNESCO DE LA FORMACIÓN EN ARQUITECTURA
“Todo lo que afecta al modo en que el entorno construido se proyecta, se construye, se incorpora al paisaje, se usa, se acondiciona interiormente, seconserva y se rehabilita, incide en el ámbito del arquitecto”.
1. CONSIDERACIONES GENERALES:
1.1. La nueva era conlleva graves y complejos desafíos para responder al deterioro social y funcionalde asentamientos humanos. Esto exige la formulación, de soluciones para proyectos y la formación de buenos profesionales.
1.2. Que la Arquitectura, la calidad de las construcciones, y el respetopor el patrimonio cultural, son cuestiones de interés público.
1.3. Asegurar que los arquitectos, son capaces de entender y de dar solución a las necesidades de la sociedad.
1.4. Los métodos deformación de arquitectos son muy variados, lo cual constituye una riqueza cultural que debe preservarse.
1.5. Se debe establecer una base común para las futuras acciones, no sólo en los métodos pedagógicossino también en el objetivo de alcanzar un elevado nivel de buenos profesionales.
1.6. Que las cuestiones relacionadas con la Arquitectura y el medioambiente se introduzcan como parte de laeducación general en escuelas de primaria y secundaria.
1.7. Que deben ser establecidos sistemas de formación continua para arquitectos.
2. OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN:
2.1. La Arquitectura es un ámbitoque comprende varios componentes principales: Humanidades, Ciencias sociales y físicas, Técnicas y Artes creativas, y por ello esta carta ha sido creada para ser utilizada en la creación de nuevassoluciones a los problemas sociales y para que con estas bases pueda compartirse cada progreso individual y así contribuir con el desafío de forjar una nueva sociedad.
3. CRITERIOS PARALA FORMACIÓN EN ARQUITECTURA:
3.1. Creación de sistemas de autoevaluación y revisión.
3.2. Cada institución de enseñanza debe ajustar el número de estudiantes a su capacidad docente
3.3....
“Todo lo que afecta al modo en que el entorno construido se proyecta, se construye, se incorpora al paisaje, se usa, se acondiciona interiormente, seconserva y se rehabilita, incide en el ámbito del arquitecto”.
1. CONSIDERACIONES GENERALES:
1.1. La nueva era conlleva graves y complejos desafíos para responder al deterioro social y funcionalde asentamientos humanos. Esto exige la formulación, de soluciones para proyectos y la formación de buenos profesionales.
1.2. Que la Arquitectura, la calidad de las construcciones, y el respetopor el patrimonio cultural, son cuestiones de interés público.
1.3. Asegurar que los arquitectos, son capaces de entender y de dar solución a las necesidades de la sociedad.
1.4. Los métodos deformación de arquitectos son muy variados, lo cual constituye una riqueza cultural que debe preservarse.
1.5. Se debe establecer una base común para las futuras acciones, no sólo en los métodos pedagógicossino también en el objetivo de alcanzar un elevado nivel de buenos profesionales.
1.6. Que las cuestiones relacionadas con la Arquitectura y el medioambiente se introduzcan como parte de laeducación general en escuelas de primaria y secundaria.
1.7. Que deben ser establecidos sistemas de formación continua para arquitectos.
2. OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN:
2.1. La Arquitectura es un ámbitoque comprende varios componentes principales: Humanidades, Ciencias sociales y físicas, Técnicas y Artes creativas, y por ello esta carta ha sido creada para ser utilizada en la creación de nuevassoluciones a los problemas sociales y para que con estas bases pueda compartirse cada progreso individual y así contribuir con el desafío de forjar una nueva sociedad.
3. CRITERIOS PARALA FORMACIÓN EN ARQUITECTURA:
3.1. Creación de sistemas de autoevaluación y revisión.
3.2. Cada institución de enseñanza debe ajustar el número de estudiantes a su capacidad docente
3.3....
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