licenciada

1 SELECCIONE 3 TEXTOS CON ENFOQUE DE GENERO: UNO DE EDUCACION, DE SALUD Y OTRO DE ECONOMÍA Y ELABORE CODIGOS SUSTANTIVOS Y AXIALES EN CADA UNO DE ELLOS.

EDUCACION

El estudio se orienta alanálisis de la inclusión del enfoque de género en el currículo y en los textos de educación básica, identifica aquellos ámbitos en los que es necesario trabajar y mejorar las acciones encaminadas afortalecer la educación y propone herramientas de monitoreo y seguimiento a la inclusión del enfoque de género.
El propósito de este y otros estudios, es aportar al país con información para la formulación eimplementación de las políticas nacionales, territoriales y locales orientadas al fortalecimiento de la educación, y a la comprensión teórica y puesta en práctica del derecho a una educación decalidad para todas y todos, que responda, además, a las necesidades y demandas actuales.
Los resultados de esta investigación estarán pronto disponibles desde una perspectiva de los derechos humanos,entendidos como los derechos fundamentales, garantizados por el ordenamiento jurídico nacional e internacional, que convierte a las personas en titulares de derechos.

Códigos sustantivos 1= inclusióndel enfoque de género
Códigos sustantivos 2= aportar al país
Códigos axiales= derechos humanos fundamentales óptimos
SALUD
“ El tema central del presente trabajo es la salud de las mujerestrabajadoras y por ello también del daño irreversible que en ésta provoca la conjunción del trabajo con otros factores extra laborales que a veces interactúan entre sí para potenciar los riesgoslaborales, y que existe una constatada relación entre ambos factores, por lo que resulta necesario integrar la perspectiva de género en el análisis e la salud y de hecho viene empezando a ocupar un lugar en laliteratura especializada en la última década, aunque se desconocía con anterioridad y partiendo de que aún sigue siendo una cuestión no integrada en las políticas de salud laboral, ancladas...