Licenciada

ENSAYO
Con las diferentes opiniones de psicólogos sobre el aprendizaje, encontramos que privilegian el proceso de aprendizaje y otras a los resultados y también en las circunstancias en que esteseda.
Para los conductistas el aprendizajes es el resultado de estímulos, al igual que otros valorizan más las percepciones y el conocimiento y otros dicen que no es necesario confrontar lasdiferentes teorías del aprendizaje lo importante es que se facilite el proceso aprendizaje .según warren el aprendizaje es un proceso por el cual se adquiere la capacidad de responder adecuadamente a unasituación puede ser de tipo positivo o negativo. Y guayo en su concepto plantea que el aprendizaje consiste en adquirir nuevas formas de conductas o en modificar la conducta .la adquisición deconocimiento es un proceso que lleva a los seres humanos a la transformación de comportamiento por nuevas conocimientos habilidades ,y actitudes donde el individuo logra organizar , simbolizar conceptualizar,y pasa por las siguientes etapas
* Formación de conceptos
* Aprendizaje de juicios
* Generalización
* Aprendizaje de solución y problemas

La adquisición de habilidades: esta serealiza básicamente con la inteligencia con la cual podemos agarrar un objeto. Esto ocurre cuando hay perfecto domino de las habilidades .también hay que aclarar que el proceso de aprendizaje no soloconsiste en la adquisición de conocimiento y las habilidades, las cuales implica cambios de actitudes.
Algunos psicólogos plantea su concepto de cognición donde dice que esto es un conjunto deactividades que está ligada con el pensamiento .otro importante concepto es que la cognición abarcas procesos mentales superiores del individuo incluyendo el modo de ser de cada uno en la manera como:conocen y comprende como procesan información como elaboran juicios y toman decisiones.
El psicólogo jean Piaget plantea que el niño pasa por cuatro etapas que son: sensorio- motora (0-2) en esta...