Licenciada
SEGUNDO AÑO
A) ÁREA MOTORA
Se pone en pie sólo
Sube a muebles y escaleras arrastrándose
Equilibrio en posición bípeda y arrastrándose
B)PERCEPTIVO-COGNITIVA
Mete objetos en recipientes
Ejecuta trazos
Construye torres de hasta 4 cubos
Pasa páginas
Abre y cierra recipientes
Saca objetos dando la vuelta al frasco
Encaja varios recipientes
C)LENGUAJE
Obedece instrucciones sencillas
Imita movimientos de lengua y labios
Sopla
Reconoce partes del cuerpo en sí mismo y en otra persona
Imita las vocales
D) SOCIAL
Se reconoce en una fotoControl de esfínteres (rectal) durante el día
Se quita algunas prendas (calcetines, zapatos, gorro)
Come solo parte de la comida derramando algo
Coge el vaso, bebe y lo deja en la mesa
TERCERAÑO
A) ÁREA MOTORA
Alterna los pies al subir las escaleras
Anda sobre una hilera de tacos de 15 cms. aprox.
Anda en desnivel
Lanza y atrapa una pelota con ambas manos
Salta desde un tabureteManeja el triciclo
Intenta sostenerse sobre un pie
B) PERCEPTIVO-COGNITIVA
Enhebra bolas
Construye torres de 10 cubos
Imita trazos
Construye un puente con tres cubos
Hace lotos de hasta 6dibujos
C) LENGUAJE
Emplea el plural
Emplea pronombres: yo, mío, tuyo.
Dice su nombre
Comprende direcciones (arriba, abajo, dentro, fuera)
Reconoce casi todas las partes de su cuerpo (rodilla,pierna, hombro, pecho, espalda, cuello,...)
Construye frases de tres palabras ("yo quiero pan")
D) SOCIAL
Juega con sus compañeros y comprende turnos
Se lava las manos y la cara con ayuda
Se subey baja las braguitas o calzoncillos.
CUARTO AÑO
A) ÁREA MOTORA
Alterna los pies al bajar las escaleras
Da saltos grandes
Anda de puntillas y talones
Bota una pelota y la recoge
Se subesobre tacos de madera apilados y salta
B) PERCEPTIVO-COGNITIVA
Emplea tijeras
Construye un puente con 5 cubos
Imita trazos en forma de "T"
Coloca cubos en tamaño decreciente
Hace lotos de 8-9...
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