licenciada

El liderazgo
Introducción
Todos estamos implicados en relaciones de liderazgo, ya sea porque somos líderes, porque tenemos líderes, o vivimos ambas situaciones. Los primeros pasos de la vida se realizan en un contexto de liderazgo, donde el representante o responsable es un guía a seguir e inspira respecto. Estos líderes se desarrollan en diferentes contextos: una organización, empresa,institución o la propia familia. (Madrigal Torres, 2006).
Algunos autores definen al liderazgo como:
“El comportamiento de un individuo que dirige las actividades de un grupo hacia una meta común” (Hemphill y Coons, 1957 pag.7 )
“La capacidad de un individuo de influir sobre otros, motivarlos y facilitar su contribución a la eficacia y el éxito de la organización” (House, 1999, pág. 184)
“Es elproceso de influir sobre las actividades de un grupo organizado hacia la consecución de sus metas” (Rauch y Behling, 1984, pág. 46).
“Es el proceso de insuflar un propósito (una dirección con sentido) al esfuerzo colectivo y generar un esfuerzo voluntario para la consecución de un objetivo” (Jacobs y Jaques, 1990, pág. 281).
“Se ejerce cuando las personas, movilizan recursos institucionales,políticos y psicológicos entre otros, para despertar, captar y satisfacer las motivaciones de sus seguidores” (Burns, 1978, pág.18).
Las definiciones de liderazgo reflejan mayoritariamente la hipótesis de que el fenómeno supone un proceso en el que una persona ejerce su influencia sobre otras para dirigir, estructurar y facilitar las actividades y relaciones dentro de un grupo u organización.
Larejilla administrativa
Uno de los enfoques más reconocidos para la definición de los estilos de liderazgo es la rejilla administrativa o rejilla de liderazgo, creada hace unos años por Robert Blake y Jane Mouton. Con base en investigaciones previas en las que se demostró la importancia de que los administradores pongan interés tanto en la producción como en las personas, Blake y Mouton idearon uninteligente recurso para la dramatización de ese interés. La rejilla resultante, se ha usado como un medio para la capacitación de los administradores y la identificación de varias combinaciones de estilos de liderazgo.
La rejilla administrativa o de liderazgo consiste en una matriz de 9 por 9, resultando 81 tipos de líderes. La rejilla no muestra los resultados, sino los factores dominantes en elpensamiento del líder para alcanzar dichos resultados.


Figura 1. Rejilla administrativa
Fuente: http://admitec0305.blogspot.mx/ [2014,05 Febrero]


Dimensiones de la Rejilla
La rejilla tiene dos dimensiones preocupación por las personas y preocupación por la producción. Tal como han insistido Blake y Mouton en esta caso la expresión "preocupación por" significa "como" se interesan losadministradores en la producción o "como" se interesan en las personas, no, por ejemplo "cuanta" producción les interesa obtener de un grupo. La " preocupación por la producción " incluye las actitudes de un supervisor respecto de una amplia variedad de cosas, como la calidad de las decisiones sobre políticas, prostaff, la eficiencia labora y el volumen de producción. La "preocupación por laspersonas" también se interpreta en un sentido amplio. Incluye elementos como el grado de compromiso personal con el cumplimiento de metas, la preservación de la autoestima de los empleados, la asignación de responsabilidades con base en la confianza y no en la obediencia, el ofrecimiento de buenas condiciones de trabajo y la permanencia de relaciones interpersonales satisfactorias.[1]
Teoría sobre losrasgos del liderazgo.
Esta teoría se enfoca en la búsqueda de rasgos o características que distinguen a los líderes de quienes no lo son. [3]
La teoría de los rasgos, propone seis características que deben tener las personas para lograr liderazgo, sin embargo esto no constituye una explicación suficiente sobre él.
1. Ímpetu: Tienen un deseo grande de obtener logros, son ambiciosos, tienen...