Licenciada

Capitulo III
ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE LIDERAZGO
Mediante este capitulo se verá detalladamente como el los 7 hábitos fue implantado en un proyecto y se cristalizó a través del tema del liderazgo.
Determinar lo que significa el término liderazgo para poner en práctica en el grupo seleccionado.
-Elaborar declaración de principios para que los estudiantes vincularan acciones y objetivos.Dicha declaración gira en torno a las necesidades:
-Vivir (esforzarse por ser lo mejor que pueda).
- Amar (preocuparse por los demás).
- Aprender (trabajando duro y haciendo lo que esté en mis manos) y tratando de influir positivamente en el mundo).
-La MISIÓN más la DECLARACIÓN debe palparse en todo el colegio.
-Realizaron un mural en la entrada sobre los principios.
Es importante quela estrategia sea clara y viable o con el proyecto para conseguir un propósito y alcanzar objetivos para esto se requiere:
• Buscar el libro 7 hábitos Covey
• Estudiar principios de calidad Makom Baldrige
Estas son las dos primeras fuentes de orientación. La interrogante fue ¿encajaron de forma natural los 7 hábitos? Los 7 hábitos son: unmodelo secuencial, lógico y significativos, están organizados de forma progresiva por el autor basados en principios universales, son coherentes y encajan naturalmente.
Los tres primeros hábitos ayudan a ser independiente, así como actuar de forma de forma conjunta porque hay que ser proactivo, empezar con un fin en mente y establecer primero lo primero. Esto es lo que el autordefine como una victoria privada para ser líder de sí mismo. Porque contribuye a:
• Permitir ser más responsable.
• Tener más control sobre su propia vida.
• Planear su futuro.
• Establecer prioridades.
• Desarrollar un plan manteniendo disciplina y concentración.
Además conllevaría: Planificación y fijación de metas, actitudes de gestión y organización.
Los siguientes tres hábitos ayudan aser independientes, conlleva a enseñar, como comunicarnos, a equilibrar el coraje con la consideración y solución de conflictos, capacidad para escuchar, desarrollo de la creatividad y trabajo en equipo y están en Ganar /Ganar, Procurar comprender y después ser comprendido y luego aplicar la sinergia. Según el autor lo considera una victoria pública.
El último hábito se refiere a afilar lasierra, abarca principios de renovación en cuatro áreas: física, socio-emocional, mental y espiritual.
En el año 2004, el autor escribió el 8 Hábito y este consiste en aprender a encontrar una voz propia que inspire a los demás para que encuentren la suya. El A.B. Combs, lo aplicó yencajó de forma estratégica para descubrir las cualidades de los estudiantes para optimizar y expandirlas. Los 7 hábitos los enseñan a través de:
• Carteles.
• Narraciones
• Películas
• Canciones
• Juegos
• Juguetes.
• Poemas
• Obras de teatro.
• Concursos
• Redacciones
• Lecturas.
Los principios Baldrige Howard Malcolm, incluye los métodos y herramientas de calidad.
Ayudan a loslíderes para tomar decisiones, a solucionar problemas, ser eficaces e innovadores.
Algunas herramientas son análisis de campo de fuerzas y se pueden decir que son divertidas y creativas, dentro de estas se encuentran:
- Diagramas de Venn
- Gráficos de barra.
- Diagramas de Ishikana y de Loto
- Matrices tela de araña.
- Mapa de burbujas.Para los profesores de la A.B. Combs, les resultó dichas herramientas puesto que les permitió analizar medir y rastrear el progreso en la consecución de los objetivos.
La Estrategia
Es el método omnipresente (está en todo lo que hace el colegio) que permite sentar las bases de la cultura y la transferirla a otros centros educativos.
Regularmente se les recuerda los 7...