Licenciada
Páginas: 11 (2582 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
El Dr. Robert Richardson Sears nació el 31 de agosto 1908 y murió , 22 de mayo 1989 , fue un eminente psicólogo norteamericano especializado en psicología infantil.
Nació en Palo Alto , California a Jesse Brundage Sears, profesor de la Universidad de Stanford , y Stella Louise Sears (Richardson), Se casó el 25 de junio de 1932 a Pauline Kirkpatrick Snedden, que fue coautor un libro con él ycon quien compartió un premio por los logros de la psicología a finales de su vida.
Fue durante muchos años el jefe del departamento de psicología de Stanford y posteriormente decano de la Facultad de Humanidades y las Ciencias
De niño asistió a Sears Palo Alto Union High School
Él recibió su Baccalaureus Artium grado de Stanford en 1929 [3] y un Ph. D. de la Universidad de Yale en 1932
Lavida profesional
Después de salir de Yale Sears fue el primer instructor de psicología en la Universidad de Illinois desde 1932 hasta 1936 y, al mismo tiempo era un psicólogo clínico en el Instituto de Investigación Juvenil allí. Regresó a la Universidad de Yale como profesor asociado de psicología en 1936 y permaneció allí hasta 1942.
Desde 1942 hasta 1949 fue director de la Estación deInvestigación de Bienestar Infantil de Iowa en la Universidad de Iowa, donde trabajó con luminarias como Kurt Lewin Zadek .
Desde 1949 hasta 1953 dirigió el Laboratorio de Desarrollo Humano de la Escuela de Educación de Harvard.
En 1953, Sears volvió a Stanford, donde se desempeñó como director del departamento de Psicología hasta 1961, Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de 1961 a1970, y David Starr Jordan Profesor de Psicología desde 1970 hasta 1975.
Director del Departamento de Psicología en 1953, Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias,1961-1970, y fue el organizador y primer director del Centro de la Ciudad de los Muchachos de la Juventud Desarrollo, ahora conocido como el Centro para el Estudio de Niños, Jóvenes y Familias. Durante
un período de malasalud, continuó con la escritura profesional cada vez que su estado de salud permita.
Le sobreviven su esposa, Pauline Snedden (Pat) Sears, profesor emérito dela educación, después de 57 años de vida matrimonial, y dos hijos, David 0. Sears y Nancy Sears Barker, además de seis nietos.
Las raíces de Bob eran profundas en Stanford, donde su padre, Jesse B. Sears, se graduó en 1909,de inmediato se unióa la facultad de la Escuela de Educación, y servido en forma continua hasta que se jubiló.
El patrimonio de ambos lados era Inglés. La familia de Sears se había asentado en Massachusetts en 1623 y los Richardson en Carolina del Norte a mediados del siglo XVIII. Descendientes de ambasfamilias se trasladaron hacia el oeste, pero sólo los padres de Bob lo hizo todo el camino hasta la costa delPacífico.
Bob y su futura esposa conocieron cuando eran estudiantes de Stanford. Ella también tenía una conexión por Stanford camino de su padre, David S. Snedden, que también había sido miembro de la facultad de Stanford en Stanford en 1900. Bob se graduó en 1929, y pasó para estudios de postgrado en psicología en la Universidad de Yale, donde más tarde se unió a él. Se casaron en 1932, justodespués de haber recibidosu doctorado y estaba a punto de tomar posesión de su puesto de profesora de psicología en la Universidadde Illinois.
Ocupa el lugar de Profesor Asociado de Psicología que, cuando, en 1942, recibió el atractivo (yalgo inesperado) la invitación de la Universidad de Iowa para convertirse en un profesor de infantil Psicología y Director de la Estación de Investigación deBienestar Infantil. La oferta fue inusual, ya que ,hasta ese momento, Sears no se identificaba con el desarrollo del niño. Permaneció en Iowa hasta 1949, y en cierto sentido "el trabajo había hecho el hombre." En ese momento él era un líder en la psicología del desarrollo. Harvard lo invitó a una importante cátedra para continuar el trabajo en esta área.
Después de cuatro años en Harvard, aceptó la...
Nació en Palo Alto , California a Jesse Brundage Sears, profesor de la Universidad de Stanford , y Stella Louise Sears (Richardson), Se casó el 25 de junio de 1932 a Pauline Kirkpatrick Snedden, que fue coautor un libro con él ycon quien compartió un premio por los logros de la psicología a finales de su vida.
Fue durante muchos años el jefe del departamento de psicología de Stanford y posteriormente decano de la Facultad de Humanidades y las Ciencias
De niño asistió a Sears Palo Alto Union High School
Él recibió su Baccalaureus Artium grado de Stanford en 1929 [3] y un Ph. D. de la Universidad de Yale en 1932
Lavida profesional
Después de salir de Yale Sears fue el primer instructor de psicología en la Universidad de Illinois desde 1932 hasta 1936 y, al mismo tiempo era un psicólogo clínico en el Instituto de Investigación Juvenil allí. Regresó a la Universidad de Yale como profesor asociado de psicología en 1936 y permaneció allí hasta 1942.
Desde 1942 hasta 1949 fue director de la Estación deInvestigación de Bienestar Infantil de Iowa en la Universidad de Iowa, donde trabajó con luminarias como Kurt Lewin Zadek .
Desde 1949 hasta 1953 dirigió el Laboratorio de Desarrollo Humano de la Escuela de Educación de Harvard.
En 1953, Sears volvió a Stanford, donde se desempeñó como director del departamento de Psicología hasta 1961, Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de 1961 a1970, y David Starr Jordan Profesor de Psicología desde 1970 hasta 1975.
Director del Departamento de Psicología en 1953, Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias,1961-1970, y fue el organizador y primer director del Centro de la Ciudad de los Muchachos de la Juventud Desarrollo, ahora conocido como el Centro para el Estudio de Niños, Jóvenes y Familias. Durante
un período de malasalud, continuó con la escritura profesional cada vez que su estado de salud permita.
Le sobreviven su esposa, Pauline Snedden (Pat) Sears, profesor emérito dela educación, después de 57 años de vida matrimonial, y dos hijos, David 0. Sears y Nancy Sears Barker, además de seis nietos.
Las raíces de Bob eran profundas en Stanford, donde su padre, Jesse B. Sears, se graduó en 1909,de inmediato se unióa la facultad de la Escuela de Educación, y servido en forma continua hasta que se jubiló.
El patrimonio de ambos lados era Inglés. La familia de Sears se había asentado en Massachusetts en 1623 y los Richardson en Carolina del Norte a mediados del siglo XVIII. Descendientes de ambasfamilias se trasladaron hacia el oeste, pero sólo los padres de Bob lo hizo todo el camino hasta la costa delPacífico.
Bob y su futura esposa conocieron cuando eran estudiantes de Stanford. Ella también tenía una conexión por Stanford camino de su padre, David S. Snedden, que también había sido miembro de la facultad de Stanford en Stanford en 1900. Bob se graduó en 1929, y pasó para estudios de postgrado en psicología en la Universidad de Yale, donde más tarde se unió a él. Se casaron en 1932, justodespués de haber recibidosu doctorado y estaba a punto de tomar posesión de su puesto de profesora de psicología en la Universidadde Illinois.
Ocupa el lugar de Profesor Asociado de Psicología que, cuando, en 1942, recibió el atractivo (yalgo inesperado) la invitación de la Universidad de Iowa para convertirse en un profesor de infantil Psicología y Director de la Estación de Investigación deBienestar Infantil. La oferta fue inusual, ya que ,hasta ese momento, Sears no se identificaba con el desarrollo del niño. Permaneció en Iowa hasta 1949, y en cierto sentido "el trabajo había hecho el hombre." En ese momento él era un líder en la psicología del desarrollo. Harvard lo invitó a una importante cátedra para continuar el trabajo en esta área.
Después de cuatro años en Harvard, aceptó la...
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