Licenciada

La familia y los medios de comunicación social
Tanto la familia como los medios de comunicación social son en la actualidad dos de las instituciones básicas que utiliza nuestra cultura para socializar y cultivar los valores creencias, y expectativas vitales de las personas. Posiblemente, por no decir seguro, nuestra sociedad actual no sería la misma si hacemos desaparecer una de estasinstituciones, la primera constituye la unidad básica de nuestro tejido social, y la segunda los instrumentos usuales a través de los que nos comunicamos y mantenemos contacto directo con la realidad, la problemática y la vivencia de cada ser humano. La familia y las funciones que desempeña se han visto modificadas en los últimos años como consecuencia de diversos hechos: la significación que la infancia haido adquiriendo en nuestra sociedad donde los niños y niñas empiezan a percibirse no como adultos pequeñitos, sino como personas con sus derechos y responsabilidades; la entrada en el mundo laboral de la mujer; la feminización de la sociedad, donde actitudes y valores considerados negativos por ser femeninos empiezan a ser asumidos y dignificados; el aumento de la calidad de vida en lassociedades; y por último, la influencia que los medios de comunicación social están alcanzando como instituciones socializadoras.
Digamos desde el principio que el acercamiento que se ha realizado hacia los medios de comunicación se ha efectuado desde posturas que podríamos considerar, por una parte, como apocalípticas, y por otra como integradas. Mostrando con ellas, o un fuerte rechazo hacia ellos porser los causantes de todos los males: violencia, pornografía, falta de respeto a las minorías, consumo, falta de valores solidarios..., y por otra como integrada, donde los medios nos ofrecen la posibilidad de ver otros mundos, acceder a otras realidades, educarnos o estar informados. Yo no voy a situarme en ninguna de estas posiciones ya que pienso que los medios de comunicación son un elementodentro de una realidad más compleja y que por ello sus efectos y posibilidades dependerán de una serie de variables que van desde su entorno más cercano donde se insertan, las características y formación de las personas que las utilizan, círculo de amigos y en el caso que aquí nos ocupa del papel jugado por la familia. Las funciones que se le han asignado a los medios de comunicación son diversas yen líneas generales podríamos sintetizarlas en seis: informadora-comunicativa, económica, estética-expresiva, de diversión y entretenimiento, substitutiva de la realidad y socializadora. Con la última, se persigue la incorporación del receptor a un grupo cultural, presentándole las normas por las que éste se rige, y las conductas aceptadas y rechazadas. Desde esta perspectiva los mediosdesempeñan también una función ideologizante y adoctrinante, en cuanto sistema de representación de la realidad sociocultural, económica y política donde se desarrolla el individuo

Principio, propósito y metas de la educación sexual.
La sexualidad humana no es simplemente una parte de la persona, sino que participa de la persona. No la podemos aislar de la condición humana. Por ello tenemos que decirsiempre que el ser humano es sexuado y que la sexualidad es humana. Precisamente por ello, la sexualidad se orienta en el ser humano hacia dos objetivos particularmente trascendentes: expresar la totalidad del amor entre un hombre y una mujer y ofrecer las condiciones que en colaboración con el Creador den origen a una nueva vida humana. En ambos casos, la sexualidad se orienta hacia el amor, haciael amor esponsal o hacia el amor filial. La sexualidad humana contiene de modo esencial la capacidad de expresar el amor: ese amor precisamente en que el ser humano se convierte en don y mediante este don realiza el sentido mismo de su ser y existir.

Otro principio básico de la sexualidad humana es que refleja siempre a la persona. Por ello, la sexualidad no puede ser usada como una cosa,...