Licenciada

Especialización en Competencias Docentes para la Educación Media Superior


Unidad IV

Actividad IV

“Diagnostico socioeducativo”

Presentación
Este trabajo se elabora con la finalidad de esquematizar el ambiente en el cual los jóvenes estudiantes del C.E.T.i.s. 79 se están desarrollando. El plantel se encuentra ubicado en la ciudad y puerto de Coatzacoalcos, Veracruz; así como cualesson sus inquietudes, sus centros de diversión, sus necesidades y factores por los que se ven afectados de manera directa e indirectamente su desempeño escolar.
Se conto con la colaboración de diversos departamentos de mi plantel para poder realizar este trabajo, ya que al tener actualizados y siempre tan a la mano la información referente a nuestros alumnos, es que se logra el trabajo conjunto.Cabe destacar que el propósito con el que esta siendo su labor la RIEMS es la de lograr un libre transito entre todas las escuelas de nuestro país, es decir que todos los alumnos sean aceptados en cualquier plantel cuando se realice un cambio de adscripción. Así como también el de egresar alumnos competentes y de esta forma impulsar el desarrollo de nuestro país.


Contexto Mundial.Uno de los grandes problemas de la educación en México es salir de ese rezago educativo que se manifiesta desde tiempo atrás, por varios factores, el objetivo principal de esta reforma es formar a jóvenes preparados, que tengan la opción de estudiar la carrera a nivel superior de su preferencia, en donde ellos quieran hacerlo ó que puedan incorporarse de inmediato al trabajo productivo y remuneradosi así lo desearán y sobre todo que sepan desempeñarse como ciudadanos.
El punto de partida para definir la identidad en la EMS es enfrentar los siguientes retos:

Ampliar la cobertura, impulsar la equidad, fortalecer la pertinencia y mejorar la calidad de la Educación Media Superior.

COBERTURA:
México, es un país joven, casi el 50% tiene menos de 25 años y por estadísticas el 25% de losmuchachos que tienen edad de ir al bachillerato, no lo hacen y más del 40% de ellos abandonan la escuela antes de concluir los estudios.
Existen también factores que afectan la cobertura como son: el de carácter curricular, rigidez en los planes de estudio, niveles académicos muy bajo de los egresados de la secundaria.
Es por esto que unos de los grandes RETOS de la reforma es acabar con esadeserción y baja eficiencia terminal, ¿Cómo? Generando y aplicando estrategias, cambiando actitudes para que el aprendizaje sea y se produzca en un contexto real y significativo para los jóvenes, a través del desarrollo de habilidades y actitudes que les permitan desempeñarse adecuadamente como miembros de la sociedad.
CALIDAD:

Todo lo anterior se tiene que hacer con calidad, ya que la unasin la otra no tiene significado

Para que la calidad en la educación se dé debemos de encarar tres factores:

La pertinencia, esto es cuando los contenidos y los métodos educativos se adecuen a las características socioculturales y a las posibilidades de aprendizaje de los individuos, es.
Factores Socioculturales y Económicos de la localidad.
El Centro de Bachillerato Tecnológico industrialy de servicios N0.25, está ubicado en el Puerto de Salina Cruz Oaxaca, el cual se localiza en la región del Istmo de Tehuantepec, al sureste del Estado, a una altura de 40 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con Santo Domingo Tehuantepec y San Blas Atempa, al sur con el Océano Pacifico, al oriente con Santo Domingo Tehuantepec y al poniente con San Mateo del Mar. Su distanciaaproximada a la capital del Estado es de 269 km. Tiene una extensión total del municipio es de 113.55 km2. Existe una cadena de cerros en forma de herradura con vista al mar, con caminos transitables para llegar a las agencias municipales de San Antonio Monterrey, San José del Palmar, Boca del Río y la Ventosa. El municipio se encuentra situado en el golfo de Tehuantepec, integrado por hermosas playas y...